吴猛强：说明文、议论文、应用文、记叙文和任逍遥

（1）

各个专业的教材，其实就是各个专业的使用说明书。

各种不同专业的教材，本来也就是一些介绍本专业基础知识的说明文。

比如，法学专业教材，就是介绍法学专业基础知识的说明文。

经济学专业教材，就是介绍经济学专业基础知识的说明文。

管理学是介绍管理专业的。

医学是介绍医科专业的。

包括数学也是、化学也是、物理学也是。

乃至什么大气科学、机械制造、排水给水、生物工程、航空航天等等也是。

都是在介绍一些本专业或者本学科的一些基础知识，包括基本概念、基本定义、基本应用、以及一些动态或者注意事项等等。

只是一些有关本专业或者本学科的介绍的说明文！！

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（2）

教材是供教学和学习用的。

除了教材，各个专业或者学科，还会组织开展一些学术研究或者理论研究，撰写一些学术论文或者学术著作。

学术论文或者学术著作，其实就是一些探讨本专业或者本学科的一些学术问题的议论文。

像那些法学著作或者法学论文，就是一些探讨法学专业问题的议论文。

而那些经济学著作、经济学论文，也是。

包括那些研究管理学、医学、数学、物理、化学、还有什么大气科学、机械制造、排水给水、生物工程、航空航天的也都是。

各个专业或者学科的那些论文、著作，都是一些议论文。

提出一些论点，然后搞出一些论据，再稍微论证一下而已。

现今的学术研究，据说还要讲究一定规范，也就是说，各种学术论著，不仅是一些议论文，还要像从前那些“八股”一样，讲究一定格式！！

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（3）

教材是说明文。

论文、论著是议论文。

而在学院之外，各个专业或者各个学科，进入实践领域后，到了“社会上”，或者“现实中”，要面对和处理的，则是一些应用文。

比如，法律专业，进入应用后，到了各种实践部门，要面对和处理的就是各种合同、协议，乃至各种起诉书、判决书、裁定书、或者什么送达回证等等，都是一些应用文。

而那些经济学专业、管理学专业、社会学专业、政治学专业也是这样。到了实践领域后，就要处理各种调研报告、通知、请柬、报告、批示、决定、函，乃至制作、填写各种表格，弄发各种报销凭证等。这些也都是应用文。

至于各种理工科、医科、农学专业的，在日常工作中，经常要搞的各种实验报告、研究报告等等，也都是典型的应用文。

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（4）

所以，各个专业、各个行业，搞到最后其实还是都在搞语文。

只不过，各行各业，为了方便内部交流，以及形成知识垄断，防止被那些非专业的人士抢了饭碗，还自己设计、发明了很多本专业、本行业的才看得懂的“鸟语”。

包括那些数学语言也是，以及各种计算机语言也都是。

所以，要学好一个专业，或者干好一个行业，其实也没什么秘诀，只要具备一定的语言能力，包括逻辑能力就行了。

除此之外，最多就是再注意一下，各行各业、各个领域还有没有一些需要特别关注或者守护的价值。

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（5）

人类需要吃、需要穿、需要住、需要用、需要行，需要解决生活中遇到的各种问题，乃至一些内部矛盾或者纠纷，甚至需要探索、了解一点那些神秘的外太空等等，所以各行各业、各个领域都要投入一些人进去。

让他们去学习那些说明文，撰写一些议论文，搞出一些应用文，帮助大家解决各种问题，满足大家各种需求，为大家提供各种服务。

把那些说明文，多看两遍，其实就可以去当老师了，就可以去教人家。

看到滚瓜烂熟，就可以变成资深老师，受到学生膜拜，甚至享受什么政府特殊津贴！！

而喜欢对一些专业问题，发点议论，提一两点不同的看法，吐槽吐槽，或者梳理一些别人的看法，总结一下，搞几篇议论文，就是学者或者专家！！

如果可以搞很多议论文，搞到著作等身，让人家看了都怕怕的，就是权威或者什么专家中的大咖！！

被安排在各种窗口或者小办公室，天天努力填写各种表格，天天收发各种通知，天天不停搞弄各种协议，甚至还要帮领导写讲话的，整天忙着处里各种应用文的，是各种科员、科长。

可以坐在较大的办公室，批改那些送来的应用文的，是比较大的领导！！

只要拿根铅笔，就可以像那种最厉害的语文老师，直接坐在特殊安排的办公室，在那些东西上面，圈个同意或者不同意的，则是干到最大的BOSS！！

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（6）

从小学到大学，每个人可能会学到各种不同的专业。

从学校进入社会，可能又会从事各种不同的领域。

但很多不过都是在换着不同的方式搞语文罢了。

就算自己开个博客，写点日记，其实也是在玩记叙文。

所以，各个专业，可以说，其实还是都是属于语文。

各个行业，也可以说，还是都没有离开语文。

据说，有的把语文还叫做语言文学。

不仅包括了语言，还包括了文学！！

果真如此，那在那些说明文、议论文、应用文、记叙文之外，想要任逍遥，就真的还得靠它！！！

就像在那些语言、逻辑和价值之外，还需要一点文学艺术，才可以不必像那些被权威或者办公室束缚的那样，逍遥游！！

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