吴猛强:说明文、议论文、应用文、记叙文和任逍遥

(1)

各个专业的教材,其实就是各个专业的使用说明书。

各种不同专业的教材,本来也就是一些介绍本专业基础知识的说明文。

比如,法学专业教材,就是介绍法学专业基础知识的说明文。

经济学专业教材,就是介绍经济学专业基础知识的说明文。

管理学是介绍管理专业的。

医学是介绍医科专业的。

包括数学也是、化学也是、物理学也是。

乃至什么大气科学、机械制造、排水给水、生物工程、航空航天等等也是。

都是在介绍一些本专业或者本学科的一些基础知识,包括基本概念、基本定义、基本应用、以及一些动态或者注意事项等等。

只是一些有关本专业或者本学科的介绍的说明文!!

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(2)

教材是供教学和学习用的。

除了教材,各个专业或者学科,还会组织开展一些学术研究或者理论研究,撰写一些学术论文或者学术著作。

学术论文或者学术著作,其实就是一些探讨本专业或者本学科的一些学术问题的议论文。

像那些法学著作或者法学论文,就是一些探讨法学专业问题的议论文。

而那些经济学著作、经济学论文,也是。

包括那些研究管理学、医学、数学、物理、化学、还有什么大气科学、机械制造、排水给水、生物工程、航空航天的也都是。

各个专业或者学科的那些论文、著作,都是一些议论文。

提出一些论点,然后搞出一些论据,再稍微论证一下而已。

现今的学术研究,据说还要讲究一定规范,也就是说,各种学术论著,不仅是一些议论文,还要像从前那些“八股”一样,讲究一定格式!!

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(3)

教材是说明文。

论文、论著是议论文。

而在学院之外,各个专业或者各个学科,进入实践领域后,到了“社会上”,或者“现实中”,要面对和处理的,则是一些应用文。

比如,法律专业,进入应用后,到了各种实践部门,要面对和处理的就是各种合同、协议,乃至各种起诉书、判决书、裁定书、或者什么送达回证等等,都是一些应用文。

而那些经济学专业、管理学专业、社会学专业、政治学专业也是这样。到了实践领域后,就要处理各种调研报告、通知、请柬、报告、批示、决定、函,乃至制作、填写各种表格,弄发各种报销凭证等。这些也都是应用文。

至于各种理工科、医科、农学专业的,在日常工作中,经常要搞的各种实验报告、研究报告等等,也都是典型的应用文。

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(4)

所以,各个专业、各个行业,搞到最后其实还是都在搞语文。

只不过,各行各业,为了方便内部交流,以及形成知识垄断,防止被那些非专业的人士抢了饭碗,还自己设计、发明了很多本专业、本行业的才看得懂的“鸟语”。

包括那些数学语言也是,以及各种计算机语言也都是。

所以,要学好一个专业,或者干好一个行业,其实也没什么秘诀,只要具备一定的语言能力,包括逻辑能力就行了。

除此之外,最多就是再注意一下,各行各业、各个领域还有没有一些需要特别关注或者守护的价值。

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(5)

人类需要吃、需要穿、需要住、需要用、需要行,需要解决生活中遇到的各种问题,乃至一些内部矛盾或者纠纷,甚至需要探索、了解一点那些神秘的外太空等等,所以各行各业、各个领域都要投入一些人进去。

让他们去学习那些说明文,撰写一些议论文,搞出一些应用文,帮助大家解决各种问题,满足大家各种需求,为大家提供各种服务。

把那些说明文,多看两遍,其实就可以去当老师了,就可以去教人家。

看到滚瓜烂熟,就可以变成资深老师,受到学生膜拜,甚至享受什么政府特殊津贴!!

而喜欢对一些专业问题,发点议论,提一两点不同的看法,吐槽吐槽,或者梳理一些别人的看法,总结一下,搞几篇议论文,就是学者或者专家!!

如果可以搞很多议论文,搞到著作等身,让人家看了都怕怕的,就是权威或者什么专家中的大咖!!

被安排在各种窗口或者小办公室,天天努力填写各种表格,天天收发各种通知,天天不停搞弄各种协议,甚至还要帮领导写讲话的,整天忙着处里各种应用文的,是各种科员、科长。

可以坐在较大的办公室,批改那些送来的应用文的,是比较大的领导!!

只要拿根铅笔,就可以像那种最厉害的语文老师,直接坐在特殊安排的办公室,在那些东西上面,圈个同意或者不同意的,则是干到最大的BOSS!!

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(6)

从小学到大学,每个人可能会学到各种不同的专业。

从学校进入社会,可能又会从事各种不同的领域。

但很多不过都是在换着不同的方式搞语文罢了。

就算自己开个博客,写点日记,其实也是在玩记叙文。

所以,各个专业,可以说,其实还是都是属于语文。

各个行业,也可以说,还是都没有离开语文。

据说,有的把语文还叫做语言文学。

不仅包括了语言,还包括了文学!!

果真如此,那在那些说明文、议论文、应用文、记叙文之外,想要任逍遥,就真的还得靠它!!!

就像在那些语言、逻辑和价值之外,还需要一点文学艺术,才可以不必像那些被权威或者办公室束缚的那样,逍遥游!!

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