你还在提笔就怕?10分钟掌握6步转盘写作法,你也能写出好文章

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完全写作指南.

今天介绍一本关于写作的书,来自美国劳拉·布朗博士撰写的《完全写作指南》,劳拉·布朗博士拥有三十多年的写作辅导经验,这本书浓缩了她毕生的写作经验,这本书最有意思的一句话就是”从提笔就怕,到什么都能写。“

当我看完这本书以后,我就开始思考自己的写作流程,为什么我以前会提笔就怕,原因就是我认为写作是一个线性的过程,需要确定好写作目的、了解读者、头脑风暴、组织提纲、撰写初稿,编辑润色才能产出一篇内容,每一步我都需要确认好以后才能进行到下一步,而不是像书中所说的写作的过程就像大转盘,每一步都需要经历几次,才能够输出好的内容。

那么我接下来讲解书中的转盘写作法,分为六个步骤进行:

  • 1.确定目的
  • 2.了解读者
  • 3.头脑风暴
  • 4.组织提纲
  • 5.撰写初稿
  • 6.编辑润色
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写作的大转盘

1.确定目的

在开始写作之前我们需要思考写作的目的,思考写作目的是帮助我们弄清楚在文章我们内要说什么,以及怎么说出来。

如何才能确定写作目的?从以下三个问题来确定写作目的:

  • 你是文章内容是告诉读者什么的?
  • 读者能从中获得什么?
  • 写作所要达到的目的是什么?

譬如这篇读书笔记内容,文章的主要内容是告诉读者6步转盘写作法,使读者能够从中掌握写作技巧,要达到的目的是让读者通俗易懂,并且能够套用在日常工作当中,同时巩固自己的知识,所以我会在每一个要点下面加一个例子,告诉读者如何使用。

确定目的是传统写作的第一步,但是对于6步转盘写作法来说,不一定需要从这一步骤开始进行写作。

你想从了解读者、头脑风暴、组织提纲开始动手撰写也是可以,就把“确定写作目的”视为检查的动作,检查文章的语言表达、中心思想是否跑题、内容是否完整,能否让读者领会到文章的意思以及学会文章内的方法。

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确定目的.png

2.了解读者

读者就是内容所面向的人群,分别是他们是谁?他们希望看到什么内容?他们需要你做什么内容?通过这三个问题确定目标读者。

譬如这篇文章的读者是想写作的人群但是苦于没有办法,他们希望看到的内容就是写作的方法,他们希望有人提供写作经验解决他们提笔就怕的问题,这一步属于确定读者的一步。

当我们确定读者以后,我们需要深入的了解读者,站在读者的角度进行思考

如何才能站在读者的角度进行思考?我们可以从以下的两个层面上进行思考,分别是:

  • 信息层面
  • 态度层面

从读者信息层面上进行思考,通过以下三个问题进行思考:

  • 我要给读者哪些信息?
  • 他们已经掌握了哪些信息?
  • 如果要读者根据我的文章的需求做出决定展开行动,我需要提供什么信息来引导?

比如这篇内容,我要给读者的信息就是写作的方法,他们可能已经掌握了市面上的一些写作方法,如果读者根据我的文章的需求做出决定,展开行动的时候,我需要提供写作方法来引导读者进行撰写内容。

从读者态度层面进行思考,则需要了解读者潜在的态度,通过以下四个问题进行思考:

  • 读者看完会有什么样的反应?
  • 他们愿意接收我的信息吗?
  • 这篇内容会让他产生抵触情绪从而阅读到一半而不进行阅读吗?
  • 他们是否对我的内容有敌意?

这些问题很多都取决于我们所写的内容,如果我撰写祝贺卡,则不需要考虑到这些问题。

如果我是写一封求职信的话则需要考虑,考虑HR看完这份求职信会有什么反应?HR愿意接收我求职信的信息吗?求职信的内容会让他产生抵抗情绪,而不进行完整的阅读吗?HR看完这封求职信会不会对我产生敌意或者不舒服,从而不打电话给我约谈面试?

了解读者可以帮助我们修改文章的措辞,使得文章更加容易走进读者的心里,触发他们采取某些行为,可以是阅读完内容,给内容点赞或者转发等等。而且我们在撰写文章之前开始考虑读者,可以让文章写得更加的周密详细,所以在开始撰写文章之前,可以花一点时间去考虑读者。

这本书里有一句话我觉得很重要,“即便是枯燥无味的写作任务,也值得我们认真思考怎样满足读者的需求。”

你想从确定写作目的、头脑风暴、组织提纲或者撰写初稿开始是没问题的,把了解读者这个步骤视为检查,站在读者的角度进行思考,完善整篇内容的表达以及提高完整度。

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了解读者

3.头脑风暴

头脑风暴的作用就是为了让大脑发散思维,锁定文章想表达的内容,使得文章内容更加的周密详细。

在传统的写作当中,头脑风暴是第三步,第一步确定写作的目的,第二步是考虑读者,第三步就是进行头脑风暴来扩展文章内容。

我们在进行头脑风暴的时候,需要遵循以下4个规则:

  1. 想出的点子多越多好,让大脑进行不断的发散。
  2. 在进行头脑风暴的时候,不要进行评论,并且把自己脑里的评论的声音给关掉,这段时间是属于头脑充分发散的时间。
  3. 接受不同寻常的想法,有时候,会有一些想法很不可思议的出现,这个时候要做的就是记录下来,不要质疑去这个想法。
  4. 头脑风暴时间过后,就要进行合并整理,因为有些想法的本质上会跟另外的想法相同,所以就要进行整理,同时对一些无关于文章的论点进行删除。

在进行头脑风暴之前,如果能明确写作目标以及了解读者是对于写作是非常有帮助的。


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头脑风暴

4.组织提纲

组织提纲这个步骤可以帮助我们梳理好文章的框架,减少文章的修改次数,同时让我们在撰写内容的时候不会偏题的那么离谱。

在传统的写作中,组织提纲则是第4步,确定写作目的、了解读者、头脑风暴然后列成清单,进行组织提纲。

在我日常的写作当中,我会先进行头脑风暴把文章的内容进行扩展完善、然后进行组织提纲的这一个步骤,根据提纲的内容进行撰写初稿,如果我在撰写初稿的过程中,方向开始不明确的时候,我会回过头去打开提纲来提醒自己写到哪里了。

一般来说我会使用金字塔结构来进行扩展,金字塔顶端是文章的中心思想,从中心思想扩展成3个论点/方法,接着从3个论点下继续往下扩展,就这样逐步逐步的完善整个内容。

这样做的好处是,我只要按着提纲里所扩展的内容进行填写,慢慢的就会浮现整篇文章的内容,相当于做完形填空一样,把初稿给撰写出来。

如果说从这一步开始是完全没有问题的,组织提纲可以减少修改次数。

如果说把这个放在撰写初稿后进行也是没有问题,有一种提纲叫做反向提纲,当初稿完成以后,按着初稿的内容把整篇文章的提纲给反向列举出来,当你看着这一份反向提纲时,可以检查文章逻辑,进行头脑风暴扩展文章内容,同样可以达到完善内容的目的。

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组织提纲

5.撰写初稿

撰写初稿是一个动手的过程,这个时候就需要静下心来一点一点的把文章内容输出出来。

如果说把初稿放在写作的第一步是没有问题的,很多时候我们的灵感是一触而发,譬如看到某件事,在某个时间,在某个地点突然出现了一个点子或者感悟,这个时候就要立刻开始动手记录或者撰写出来,毕竟灵感不是经常有。

需要注意的是你需要不断的撰写下去,直到写不下为止或者不知道自己在写什么的时候,才能停下来,然后你可以回过头去思考:

  • 写作目的:这一篇文章的目的是什么?让读者从中获得什么?等等的问题
  • 考虑读者:当读者看了这篇文章会抗拒吗?读者能够清晰易懂吗?等等的问题
  • 头脑风暴:扩展一下文章的内容。
  • 组织提纲:把扩展的内容组织成提纲的形式,帮助我们更好的撰写内容。

然后再进行修改编辑,进而完善整篇内容。

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撰写初稿

6.修改编辑

没有一稿子过的文章,市面上看到的爆文或者优质的文章都是靠修改编辑出来的,所以你需要记住一句话“好的文章都是改出来的”。

进行修改编辑时,你需要摆正心态,修改并不意味文章写的不好,它只是每个写作者都必须经历的过程,而且修改的意义很广泛,有重写,反思,校对,改错别字等等。

修改内容的时间很大程度上都取决于你的文章有多长,有多复杂,有多重要。因为一篇好的文章,需要修改的次数必然很多。

书中提供的修改方法有三种:

  • 文章问题进行分批修改
  • 寻求同行或者他人帮助检查修改
  • 休息一下然后再进行修改

把文章检查出的问题进行罗列成一份清单,每完成一次修改就打一个勾,这种方法的好处就是能够记录自己是否已经完成修改,同时也会很有成就感,毕竟每解决一个问题,我们的内心就会不自觉的产生一种愉悦的心情。

寻求同行帮助进行内容检查,因为有得时候我们对于自己文章里出现错误看的并不清楚,这时我们就需要同行对内容进行检查指导,好处在于能够给你提供不一样的视角,进而提高内容的完整度。

当你撰写完成初稿进行修改之前,最好还是先休息一下后才来进行修改,当你一直困在文章的修改问题上的时候,大脑就会开始产生思维定式,一直不断的困在里面,看不清文章的错误点,甚至不知道如何修改才是正确的。

这时你需要休息,在休息的过程中就不要对内容进行思考,当你休息完以后,你就会感觉到跳脱出了思维定式的怪圈,能更加清楚文章的问题出在哪里,从而想到更好的修改方法,。

所以我在撰写初稿以后会花几分钟时间检查文章的问题,罗列成清单,然后让同行对我的文章进行检查提出意见,在这个过程中我会休息一下,然后开始投入到修改内容的工作当中。

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修改编辑

以上这些就是关于这本书,要记住的是写作并不是一个线性的过程,而是像一个大转盘,不论从哪一个步骤开始都没问题,因为你已经开始动手写作了,剩下的事情就是要把轮盘给转起来,每一个步骤都要经历几次,一步一步的把文章内容给完善。

我看过许许多多的写作方法,最终得出的感受就是“再多的写作方法都比不上你动手就去写的决心”。只有写了出来后,才能有修改编辑机会,才会有进步,所以不要犹豫了,开始动手,好的内容都是改出来的。

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