最好的学习是助人达己

班上孩子还有10天就学业水平考试，有人问：“怎么办，感觉焦虑，刷不完的题”。相信这不是一个人有的感觉。

“嗯，闭上眼睛，请问脑海里有多少知识点闪过？”

“主动运输，被动运输，主动运输，被动运输”，玉婷调皮地说。有些人根本脑袋依然空空如也。令我意外的是刘任福说：“我感觉心很轻脑袋知识很重”。震惊之余马上鼓励赞美：“对，这是极佳的状态，轻装上阵是心态轻，知识重说明复习的都已经在脑海里了，这种情况下一定可以顺利通过的”。

这是班里有不少人附和：“对啊对啊，我们有什么问题都会问他，没办法他哪一科都会”。“(⊙o⊙)哇，同学们看到了吗？这就是助人……”

“达己”大家回应。“是的，他在帮助同学的时候成长了自己。这是最好的学习，任福以后也一定会很好的”。一名女生兴奋地把练习本给我看，那是任福教她的地理笔记，有图有字，整齐划一还有不同颜色标记……我明显感受到这样的他在同学心中的分量，大家对他的喜爱，再看看他憨憨不失自信的微笑，一脸的满足！

导师教诲“助人达己，心中装有多少人能成多大的事”，在学生中能发现这样的一粒卓越的种子，令我感动，也让我看到自己的不足。

15班的学习氛围让我不止一次惊叹它的进步，抱团学习，同学互助。刚结束的写作训练营和阅读训练营，出炉了“写作王者”3名，“写作之星”9名，其中有超丽是大学一年级学生；“阅读小能手”9名，“阅读王者”14名（连续坚持2个月）；刚结束科代表就呈上“寒假报名打卡”的名单（自愿）。让我自叹不如。他们的这份热忱和坚持让我看到了希望，他们的人生会因有“坚持”的品质而发光发亮！仿佛也照亮了我的前程……