2017-11-14

第一题：就整张试卷的情况来看，拼音仍然是孩子最薄弱的地方。

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出错形式有两种：一是孩子分不清声母、韵母和音节，拼音学习不到位，课后仍然需要常常复习和练习；二是孩子会做，但非常粗心，将声母的内容写到了韵母里，将韵母的内容写到了声母里。更有甚者，抄都要抄错，也不打声调。

第二题。此题仍然考拼音，出错率较小。

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出错的孩子要么单独的韵母不写声调，要么是jun忘了摘帽子。

第三题。将拼音和对应词语连接起来，出错人数较少，不再赘述。

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第四题旨在考查孩子是否能分清边音鼻音和平翘舌音，出错人数最多。

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建议家长在孩子课后读书、读词的时候，一定要注意孩子的发音是否准确，抽认生字碰到平翘舌音时可以多问问孩子，看他是否能分清。

第五题。出错点在“头”的最后一笔，个别孩子易将“点”写成“捺”。

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第六题，看拼音写词语。

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此题的出错点在“是”，长横孩子易忘写。另外，太过明显的顶格错误我也扣了分的，孩子们可在课后多练习书写，争取书写更规范。

第七、八题均为连线题。八题比较简单，七题左边的反义词连线，有的孩子没弄懂意思易连错，还有的孩子容易连漏。总的来说，出错率都不高。另外，第八题有小朋友直接空着不做，麻烦家长多关注一下。

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第九题是孩子们第一次接触的题型。

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九题的第（1）、（2）小题问题不大，第（3）小题有几个孩子是“懵”的，不知道从哪里找信息。建议家长在平时与小朋友共读时，可以问孩子几个能从文中找到答案的简单问题，并一定要询问他：“从哪里找到答案的？”

  总而言之，这次考试让我发现孩子们的拼音仍然存在很多问题，在学习识字、写字的同时，拼音也不能放下，尽量每天都要复习拼音，毕竟孩子还小，学过的容易忘，课后还需多努力。