小牛顿科学实验水火箭

   

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今天带丹丹参加了“放飞科学梦”小牛顿科学实验活动。这次是制作水火箭，一来鼓励孩子们亲自制作，锻炼她们的动手能力；二来三人一小队的形式可以让她们体会团队协作的重要性；三来，最重要的是制作过程中了解水火箭的原理，感受科学的神奇，丰富她们小小的头脑。

水火箭是利用作用力反作用力的原理推动火箭前进，和火箭原理类似，只不过获得反作用力的材料不同。水火箭顾名思义一定是有水的，用瓶子灌水？到那里就知道了。我们参加活动之前就被告知需要自己带去的东西，有三样：两个2L的可乐或雪碧瓶子（耐压性好），这个实验是需要瓶子有一定的耐压性的，所以不能用别的瓶子；一把剪刀；一款电工胶布，普通的透明胶带不行，因为有水的参与，所以要防水的电工胶布。

下午三点活动开始，地点在离我们家很近的民乐园。当我们准时赶到的时候，大家都已经到的差不多了。天气出奇的热，在民乐园广场里晒一会儿就会觉得皮肤疼。这么热的天，怎么举行活动啊，非把大家都晒黑一圈不可，真奇怪，为什么选这样的一个时间。（后面才知道，正是非常热人才少呢，水火箭的威力可是不小的，伤人了可就不好了。）

所有的小朋友都集齐之后，活动方的老师开始给小朋友和家长们讲解水火箭的制作过程。小朋友们都听得特别的认真。主要的步骤就是，将一个瓶子去掉1/3，然后和另外一个完整的瓶子接在一块儿，用电工胶布固定好。然后装上水火箭的“红色翅膀”，一共4个，要对称的装，怎么才能对称的装呢，老师讲解的很详细，相信通过这次讲解同学们对“对称”这个词儿，能有更好的理解。最后，是水火箭装上缓冲头，据老师说水火箭的威力还是挺大的，不怕一万就怕万一，万一打到人身上，这个缓冲头可以有一个缓冲作用，大大减小水火箭的冲力，所以这个缓冲头特别的重要，一定要固定好的。

 老师详讲解完之后，开始按着报名顺序分组。丹丹刚好和她的同学、还有另一个好朋友是一组。三个人很高兴的迅速地开始，按照老师讲解的方法一步步制作水火箭。

制作的时候在树荫里，凉爽惬意！看这认真劲儿。

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美丽认真无敌三人组！

团队精神在什么时候都显得很重要,三个小盆友还不错,虽然中间因为意见不统一也有小别扭,但都愉快的解决了。看，水火箭初具模型了，再一会儿就做好准备发射了。

 发射器有三个，都有专门的老师指导发射过程：先灌上三分之一的水，然后固定，往压力仓打气，根据经验，老师说打十次就可以发射的很远了。打好气之后就是发射，一定一定，一定要看好火箭前方没人了再发射。小盆友们都很棒，基本都是一次成功！

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我们组，三个大美女另加小帅锅，去灌水回来准备发射。

 在美好的蓝天白云背景下，在暖暖的气息里，三个人有说有笑的，童年真好！

 看发射成功，火箭飞的好远啊，重重地落在地上，看来威力是挺大的，一定要注意安全啊。快乐的跑着捡回来。

 姐弟俩协作试着发射，小雨不敢按发射键，倒是特别喜欢打气，还行，别看人家人小，力气可不小。

 水火箭原理：当打气筒往压力仓打气到一定程度后,瓶塞向外喷出,瓶里的水也有向后的速度,根据动量守恒定律(我是物理老师哦),原来瓶子静止,动量为零,现在水向后喷出,有向后的速度,则要保持动量守恒,那么瓶子有一个向前的速度，实际上就是水给瓶子一个反作用力推动火箭体向前发射。水火箭飞的挺远的，我们这次有飞100米的，而且火箭很重，虽然有缓冲头，但是也会伤人的，所以发射的时候一定要看有没有人，安全第一。