听三小时山东大学黄发有教授研讨会，我学到了什么

文/白薰儿

主讲人:山东大学文学院博士生导师、山东省作家协会主席黄发有教授

与会人员:泰山学院汉语言文学专业教授、汉语言文学专业学生、岱蕾文学社（泰山学院）部分社长及社员等

黄发有教授

研讨会主题:文本细读与文学的整体把握

研讨会流程:主持人介绍黄发有教授的相关信息，黄发有教授进行学术演讲，部分学生向黄发有教授提出困惑并得到解答，泰山学院到场领导及提问问题的学生同黄教授合影留念，黄发有教授为学生题字。

研讨会主要内容:

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一、文本细读的传统

1.古代中国的批注式阅读，以毛宗岗，金圣叹，脂砚斋为主要人物大致分析。

2.现代中国的鉴赏式批评，以李健吾，唐湜，常风为主要人物分析。

其中李健吾的作品《咀华集》“贴着文本走”，而李健吾本人也具有很大的才气，所以他的“批评文学”没有罗列理论的枯燥乏味，而是像文学作品一样具有独特的吸引力。于是李健吾的很多文学言论能够被文学史吸纳，更具文学价值。

3.欧美的“新批评”，以lvor armstrong richards和william empson为主要人物进行分析，并阐述了他们“影响了一批中国作家和诗人”。

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二、文本细读的意义和方法

1.不读作品的文学教学与文学研究

2.挖掘文学性

3.细节的魅力

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三、文学的整体把握

1.局部与整体

2.内部研究与外部研究

3.纵横参照

4.审美感悟与理论概括

我的感悟:

首先，文本细读的必要性不言而喻，有助于我们更深入地了解作者的写作观点，从细节中揣摩人物心理，体会文字的魅力；

对于文学爱好者来说，文本细读本身就是一场愉悦的“灵魂之旅”。穿越时光与空间，听文学大家娓娓而谈，从中学习一些写作技巧，慢慢发现自己喜欢的风格，为我们自己的文学创作提供“养分”。

作为一名当代大学生，无论是否从事语言类专业或工作，“多读书、读好书”是非常有必要的。今天黄教授讲到余华的《活着》，提到“最令读者感动”的一段细节描写“我看着那条弯曲着通向城里的小路，听不到我儿子赤脚跑来的声音，月光照在路上，像是撒满了盐”时，说道:“福贵的悲剧人生令人扼腕，而作者余华对语言的处理实在令人钦佩……文本细读要求我们深入个案研究，体会不同作者对细节的处理。”

我顿时深觉自己还有太长太长的路要走，太多太多的书要读，像教授所说要讲究“文本细读”、“纵横参照”，才能使读过的书有更大的“转化率”，更多更“浓”地成为自己的东西。尽管我们不一定会去从事语言工作，但通过读书，我们能学到一些别人的“经验”，在这个过程当中审视自己，“有则改之，无则加勉”。当代大学生拥有最宝贵的公共财富——图书馆，学生时期相比迈入社会有更多的精力、心情去学习，而这个时候我们该用“书”来充实自己，而绝非窝在宿舍打游戏。

多读书，读好书，讲究读书技巧，提高对“读书”这件事的趣味和向往，每天去做，相信一定会会获益匪浅。“兴趣是最好的老师”，享受这个过程，发现自己、找到自己、改善自己，这是我所理解到的读书最直接的益处。而“腹有诗书气自华”，读书能够改变人的“容貌”便是好习惯长久坚持所带来的一份礼物。

莫要说“我一个理科生看什么文学”，越是理科生，越是缺乏语言能力，更要通过读书、交流、创作来学习和提升。就像你也不喜欢一个讲课枯燥、语调乏淡的理学老师，将来有所成就的你必然要进行交流、“演说”，而良好的语言运用和表达能力不仅能够避免你“茶壶里煮水饺——倒不出来”的尴尬，还能让你所讲述的内容更容易为大家所理解和认同。

作为数学系的一个小可爱，很荣幸听到汉语言博士生导师黄发有教授的研讨会。而且他说，“理学对语言的学习也有一定的帮助，由于一定的学科优势或许在某些方面比单纯地学习语言类要有用得多。”

我茅塞顿开，用“爱屋及乌”激励自己，学好自己的数学专业对将来学习自己感兴趣的语言学也是很有用的，所以不必迷茫。