《帝企鹅古古乐》

一、作业

《帝企鹅古古乐》_第1张图片

二、知识梳理

1.谜语的三个构成部分:谜面、谜目、谜底

2.积累表示惊讶的词语:

大吃一惊:对发生的意外事情非常吃惊。

大惊失色:失色,变了脸色。形容非常惊恐。

3.积累句式:

一开始……过了几天……又过了几天…

例子:一开始这粒种子冒出了一个小尖,过了几天它长出了细细的小苗,又过了几天它长出了两片嫩嫩的叶子。

4.积累内心不安的成语:

忐忑不安:忐忑,心里不安定。七上八下,指心神不定。

提心吊胆:心和胆好像都悬着,没在原来的位置。形容非常担心害怕,安不下心来。

心慌意乱:(尖子班)形容惊慌不安。

5.古古乐性格特点:

古古乐:善良,可爱,活泼,感恩,知错能改~(言之有理即可)

6.源流识字

鹿

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鹿的象征意义:

权力:1.远古时期,拥有武器的多少,决定战争的胜负。因此,在战争之前,各部落往往要先去追逐鹿群。鹿角就是武器,得到鹿群就得到武器,失去鹿群就等于失去武器来源,那么战争很有可能失败;2.鹿是古时人们经常追逐捕猎的对象,于是人们面对对于权力的追逐时便很自然想到逐鹿捕猎的情形,因此把鹿和权力联系起来。

美丽:

美丽的丽繁体从鹿,说明从古至今人们认为鹿是美丽的。独特的角,花纹斑点皮毛,修长健硕的四肢,还有鹿天性中的善良,柔美,内敛气质都被人们赞美。

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积累曹冲称象的故事

7.成语积累

盲人摸象:比喻对事物了解不全面,以偏概全,乱加揣测。

包罗万象:形容内容丰富应有尽有。

逐鹿中原:群雄并起,争夺天下。

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