2018年10月29日 星期一 娃娃树日常分享

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切一切,扔掉,切一切,扔掉……


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今天秘密没有照看娃娃,玩起了积木,可心时而加入,时而离开。游戏内容也在一个人的搭建和两个人的娃娃家游戏之间来回变换着。

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小宝来的晚一些,拿着从家带来的玩具车和轨道坐在椅子上,迟迟不能进入游戏状态,快到自由玩耍结束时,宝儿走过来把玩具递给我,示意让我帮他收起来,才去安静地角落里看书。

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地上放着一筐蜗牛卷,琪琪看见了,走过来一个一个重新卷了一遍。

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楠楠把娃娃放在厨房角小餐盘的背面,咦?原来这样放着,可以放当娃娃的小摇篮!静静也发现了,两个人陷入争执中……

朱莉过来跟我说:“老师,土豆没有打我,他跟我玩呢。”说完两个人继续用小手,你戳我一下,我戳你一下,互相逗得哈哈大笑。后来,两人用蜗牛卷相互甩,当蜗牛卷甩到朱莉身上时,朱莉有些惊慌失措,跑过来寻求抱抱,我告诉朱莉:“朱莉,你可以告诉土豆,说,我不愿意这样玩。”朱莉照着说了一遍。“对,就这样说,当你不愿意的时候,就告诉别人。”

孩子们之间偶然发生的不愉快,除了因争抢玩具发生的互相伤害之外,并没有恶意的伤害。孩子们还小,意识还处在一个懵懂的状态,再加上现在父母相对都比较有素养,小孩子更不会去恶意伤害别人。即使有因争抢发生的互相伤害也属于年龄范围内的正常现象,小孩子词汇量少,逻辑思维不够灵活,因此语言表达能力就弱,肢体动作是最快速有效的解决办法。我们要给予理解,但不是认同,成人的态度和引导的方式很重要。我们要引导孩子如何表达自己的意愿和需求,例如:我想要;我不愿意等等。

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今日主题:面塑

从右→左依次是

琪琪的手边

小宝的饼饼

秘密的碗

土豆的饼饼(在过程中,土豆一直都在模仿老师,做馒头,做三层蛋糕)

静静的蛋糕(模仿老师的)

可心的蛋糕(也是模仿老师的)

楠楠的虫虫

泽泽的大鲨鱼

朱莉的毛毛草

圆圈活动依然在户外进行

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这个渔网好小,米老师好像钻不过来呀!(*^ω^*)

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返回的这条小路好有意境啊!

午后的阳光真舒服

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