2018-10-21

清晨醒来，窗户磨砂纸上，不见一丝亮光，划开手机，才发现刚刚5:00，天还没亮，换作平时，这个时间，是该作好起床准备了，可今天是周末，难得享受一下轻松时光，本打算睡个懒觉，弥补一周以来被强占的休息时间，不曾想，体内的生物钟竟如此称职，一到点，便准时将我叫醒，很懊恼，于是，一转身，背对着窗户，强闭上眼晴，等待睡意来袭，一二十分钟后，人不但睡不觉，反而特别清醒，一旁的儿子，呼呼大睡，看着他香甜的睡姿，好生羡慕，做小孩真好，无忧无虑，一觉可以睡到大天亮。

（二）早晨，天阴阴沉沉，下楼外出，地上到处湿漉漉的，樟树上，竹叶间，雨珠晶莹透亮，抬脚淌过水洼路面，生怕风吹过时，树上的雨水溅落在身上，雨天，到处粘乎乎的，给人极大的不方便，好在我向来不喜欢外出，取出电脑，坐在厅堂，听张文质老师的讲座，一场是关于写作，一场是关于家教，讲座中，张老师一贯地张氏语言风格，不疾不徐，娓娓道来，妙语连珠，引发我的思考。“生出来”“长出来”，这一话题，我在他书中看过，今天在讲座中，他又重提，感觉对这一观点，有了更深的了解，更让我明白一个道理，读书的同时，如果能亲耳听听作者现身说法，似乎可以更好地理解书中观点的来龙去脉，帮助化解囫囵吞枣的现象，抑或不知其所云的尴尬处境。张老师说，“生长来”是父母一次性给予，如人的相貌，家境，健康状况，智力等，这些因素可谓是人的天命，是不可违的，人之成为人之始，这些都已决定了，不可改变的，“长出来”应该在“生出来”的基础上，鼓励，引导，推动而来。对于“生出来”的一切，我们要理解，接纳，敬畏，有时要承认成长过程中的“慢”，不要急，否则会打乱孩子的生长秩序，家长要始终坚信，慢是好的，慢才能根扎得越深，长得更好，活得更久。这一番话，一语中的，观照大儿子的成长经历，犯过类似错误，记得儿子上一年级时，写作业速度太慢，一气之下，狠狠地拍打过他，那时，儿子一面委屈，泪流满面，我呢，还在一旁振振有词数落过他，还有，儿子小时侯特爱看动画片，我担心他注意力受影响，眼睛近视，将他的碟片全部捣碎，有时他看得津津有味时，一把将电视关闭，现在想想，当年教儿方式粗暴，无非有三点原因（一）年轻，缺乏耐心（二）没育儿经验（三）阅读少，很多问题想当然。经过这次的培训，我发现自己看待问题更加理性，遇事，更容易想个“为什么”。教孩子，是家长的命业，推辞不掉，也推脱不了，唯有张老师所说，家长好好学习，孩子才能天天向上。