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今天收到家长的电邮，跟我说担心孩子因为考试不佳而失去信心，觉得自己只能是这样的能力。
其实这个孩子原本的学习能力还不错，只是他没有时间观念，前一次数学考试，竟然只完成了9道计算题。
我能感觉到孩子在考试的时候非常不专心，即使在我提醒了他很多次之后，他依旧没有集中注意，最后连试卷的第一页都没完成。
过去的我会很担心孩子因为这样的结果而受到打击，所以我一定会给孩子加时，让他再做一次。
但现在的我更注重培养孩子的责任感，他们需要学会对自己做的事情负责。
所以我跟孩子说考试已经结束了，我之后会让他再补做，但是补做的部分不会计入他的分数。
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跟孩子约定好的事情一定要照做，绝对不能因为心软而破坏规则，如果这样孩子以后也会漠视规则，不会为自己做的事情负责。
我跟这位妈妈分享了我的做法，让她明白孩子需要学会为自己不珍惜时间而负责。
这位妈妈很赞同。
但是当孩子拿着那份试卷回家，变得垂头丧气的时候，这位妈妈开始担心，害怕自己的儿子会因此而自信受挫。
她说儿子是完美主义，所以每次做题目都会害怕自己做错。
而且她希望我可以多鼓励孩子，让孩子有自信，同时也可以多给点机会给孩子，让孩子成为班级的小领导，不要让孩子觉得自己在班上是个配角。
其实，完美主义在某种程度上表明孩子不自信，不相信自己可以很好地完成题目，所以孩子总是用拖延的方法去逃避问题。
这个世界上并不存在完美的人，教育的目的不是塑造完美的人，而是引导孩子成为完整的人。
一个完整的人可以勇敢地面对挫折，听到别人的否定，即使不开心，也会冷静下来想想自己究竟有什么不足，然后做出调整和改进。
这点作为大人，我们也需要一辈子的时间去学习，而孩子也是一样，需要一点一点地向这个方向靠拢。
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而关于这位妈妈提到的自信部分。
我对班级的每个孩子都会鼓励，每个孩子都有做小领导的机会。
其实，无论我们在集体中处于什么样的位置，我们都是自己的主角，我们有能力决定自己做什么。
所以自信本质上并不来源于他人，他人的鼓励固然有作用，但仅仅是催化作用。
自信是自己给自己的，自信来源于自己通过努力得到收获的那份踏实。
如果要让孩子自信，就必须让孩子增加这类经验，让孩子在实际的经验中逐步相信自己。
自信心绝不是靠别人一句你很聪明就可以拥有的，这需要孩子经过许多经验才可以建立的。
引导孩子成为完整的人，在真实的经验中逐步建立自信，这才是我们每天需要努力做的事情！