为啥物理学不好？！

什么物理，最近看到一种解释，万物运行之理，很理性的解释，交代了物理作为一门学科的实际意义。

作为公认的高中最难学的学科，这些年的教学经验，我发现，它难的地方不是知识点的学习，不是静电场也不是电磁学，而是现如今的孩子缺少理性思维的训练，一种深度的思考的方式训练。

填鸭式的教学方式，一直以来是很多有识的教育同行们想要改进的方式，可遗憾的是，结果是失败的。

最终导致的现象就是，时代造就了他们，他们已经习惯于填鸭式教学方式，你说我听，你让我记，我就记，让我背，我就被。很多的孩子很多时候都是在等，等什么时候老师告诉他们接下来应该去做什么，怎么去做。

很多时候是会很高效的完成教育指标，但去丧失了教育的最终目的，受人以渔，教会他们如何去自主的学习，那么对于要求思维训练的物理这门功课来说，自然就会导致普遍问题的存在。

而这也是很多孩子缺乏的一项重要的生存技能，自主学习的能力，善于深度思考的头脑。

在我的课堂上，很多时候，都会问我的学生有没有感觉头皮发热，如果答案是肯定的，证明你这节课有动脑思考，接下来你需要的是深度的训练。如果答案是否定的，我只能说，对不起孩子，你只是看了一个半小时的电影，主角只有我，演的还不咋地。你还没不会听课。

物理，作为理科男的我，最大的收益，是它教会我如何理性思考问题，理性处理事情。也正因为如此，我想把他分享给我的孩子们，使他们不单单是能够轻松的学好这门功课，举一反三的各个方面都会适用，在面对事情和困难时，能够更理性冷静。