（一）知识
张宁老师的分享
昨晚混沌大学发布2018年大课课表，同时请来了张宁师兄为混沌的小伙伴做分享，张宁师兄用苏格拉底启发式的提问引导我们思考，给我们做了五段段分享，分别是以目标为导向的学习，结伴学习，边做边学、建立信任和POA行动力。
一、你为什么要来混沌大学？
张宁师兄先问了同学们一个问题，“怎样是好的学习？学习最重要的是什么？”。
现场有的同学回答，学以致用，边做边学，以教为学等等，还有的同学说学习向内是为了自卫成长，向外是为了创造价值。
张宁师兄说大家回答的都非常好，然后又问了一个问题，“你为什么要来混沌大学？”
有的小伙伴说为了拓宽认知，为了搭建知识体系等，还有的小伙伴说为了找到志同道合的人，解决个人问题。
然后张宁师兄说，学习是手段不是目的，我们学习是为了学以致用，是为了解决问题。为什么而学，非常重要！
我们成年人的学习方式和幼儿不同，幼儿需要尝试未知领域，而成年人我们一定要清楚自己的目的是什么。比如张宁师兄小时候学画画，是为了练习捕捉细节的能力，练习构图、审美的能力，训练自己的耐心。
我们上混沌大学也是一样，一定是有目的的学习，不是说我对所有的课程都感兴趣才来报名，而是只要有课程对我有用，我就来学。就好像我们花20元买一本杂志，是因为里面所有的东西我都喜欢吗？不是的，很多时候只是因为其中一个标题或一篇文章吸引了我，所以我就买了。有目的的学习，对我有用就够了。
所以，学习一定要有目标，没有目标的学习效率是非常低的。
二、独立学习还是结伴学习？
学习是一种社交，相比于独立学习，结伴学习效果更好。
相比于课堂式老师在台上教，学生在下面学的体验，与比自己快半步的同学结伴而学，同学间可以更好的学习交流，用更容易理解的方式完成学习。
相比于独立学习，结伴学习更利于彼此监督，相互促进，长期共同成长。
张宁师兄分享了他在湖畔大学学习的感受，印象最深的就是湖畔大学的线下活动，可以与同学深度交流，产生强链接。
三、从学习到“习学”（习中学）
张宁师兄讲了一个登山的故事，他的一位女性朋友，用半年时间完成“ 7+2”（登顶世界7大高峰和南北两极） ，一次偶然的机会这位女性朋友问张宁师兄，“跟我一起去登山吧”，张宁师兄脸上闪现一丝犹豫，“你行不行啊？不行就算了”，张宁师兄为了维护男人的尊严，硬着头皮接受了挑战。但他是在没有任何登山经验和身体准备的前提下接受的挑战，这不是闹着玩的，是关系到生命安全的事情。但既然答应了，自己选择的路跪着也要走完。然后他就给去找到专业的健身教练，说明了自己的情况，告诉健身教练他就一个目标“活着回来”。
最后张宁师兄确实活着回来了，而且还站在这里给我们分享这个故事。他想告诉我们的是有些事情不是准备好了再去做，而是因为要完成某件事所以不得不去做一些准备。
很多创业项目，是因为你做了，你从A点出发要到B点去，很多比你聪明的加入了你的团队，所以你成功了。 有目标的人是有磁场的，我们会莫名被目标吸引，与他一起共同前进。
所以我们可以把学习改成“习学”，先设定目标，边做边学。
四、信任
张宁师兄一直在从事公益事业，有一次活雷锋日的活动，他组织志愿者在大年初六早晨六点，在上海南站迎接反城的人，免费送温暖送热腾腾的早餐，他们准备了1000个热包子。
但活动开始时没有送出一个包子！为什么呢？免费的热气腾腾的包子，坐了一夜车反城的工人肯定希望吃一口热的早餐，可是为什么没有人领呢？
张宁师兄召集志愿者，改变了策略，让他们先观察反城的人，看看他们有什么需求，找地铁站，找公交站，找卫生间还是要问路，然后主动靠上去提供帮助，在帮助完以后顺便说一句“我这里正好准备了早餐，您带着吧”
就这么一个小小的改变，1000个包子很快就送完了。然后张宁师兄又问，为什么呢？
同学们说怕啊，不敢吃陌生人给的东西。那为什么后来又把包子送完了呢？因为信任。
那么如何建立信任呢？表面上，帮助别人创造价值可以建立信任。
实际上建立信任的前要先拉近彼此的距离。当你是“空”的状态时，别人看到你感觉是安全的，容易敞开心扉建立信任。当你“满”的时候，别人看到你是防备着的。
五、POA行动力
行动力=（P * A）/O=（伙伴方法）/目标
（Partner伙伴Acceleration方法 手段）/Objective目标
POA是一种思维方式，帮你化繁为简，帮你实现从知道到做到的跨越。
O是Objective目标，一个好的目标，更像是一个Why，而不是What，例如星巴克的目标是卖咖啡吗？不是，是售卖介于家与办公室之间的第三空间，卖的是一种氛围；
P是Partner伙伴，好的Objective是可以引起共鸣的，志同道合的人容易走到一起。伙伴是最好的桥梁，它来自O通向A；
A是Acceleration方法和手段，真正的伙伴会和你一起共创更好的方法和手段。
（二）美食和游戏
结束张宁师兄的分享后我们开始享受美食和游戏，废话不多说直接上图。
美食
游戏
狼人杀
德州扑克
（三）2018混沌新年大课课表