516 sight word tales 25本绘本阅读总结

静等花开

这套书过了3遍，每一遍陈小冠都爱不释手。每一遍都有更深的阅读状态。

第一遍随便抽的书，他喜欢那本我们就读哪一本书，读听讨论三部曲，每一本书的图画都有很多细节可以讨论，也是国外出版社作者编辑为孩子考虑周全，本身把教材类书籍编辑的寓教于乐！

第二遍按照陈小冠抽书顺序来听，他选书我负责放音频，他就自己翻书跟着音频来看，也就是听书，到后来我就直接把播放器给他，教他怎么上下调一本书的音频，他就自己操作自己反复听，有时会自己咯咯咯咯的笑，反复听一句话，音频除了读之外还配了其它有趣的声音来吸引孩子，真心佩服人家了。

第三遍是按照1-25本绘本的音频顺序排列好，5本为一组，每次5本书一起听。音频自动往下滚动，我们一起睡前听的。有几次我翻书听着听着我就走神儿了，陈小冠还提醒我翻页，惭愧啊。孩子反到是听的入神，能跟上音频。

这段时间，陈小冠偶尔跟读音频，我们还一起表演过他最爱的《can we get a pet？》

书写一直没有要求。练习册也就没有用。打算假期来再过一遍，完成书写。

静等花开

陈小冠已经可以听句子简单但是篇幅增大情节有趣故事类书籍了。只是如何找到适合孩子的书是个麻烦事儿。

分级的趣味性相对于绘本来说有些枯燥乏味，如果能按照蓝思指数来选书，因材施教，找到自己家孩子的“分级阅读”，那是多么幸福的事情！