儿子幼儿园里的跳蚤市场

前日，为庆祝六.一儿童节，儿子所在的幼儿园举办了一场“跳蚤市场”，旨在培养孩子们的沟通能力和启蒙孩子的理财意识。

由于场地有限，每班只有十个摊位名额，按班级微信群里家长报名的先后顺序而确定下十位“小摊主”，允许家长陪同“练摊”。小摊主所售物品主要为自己看过的书籍、不再喜欢的玩具、零食等，也有少数家长为自己的“孩子摊主”进了一些“货”，这些全新的“货”大多是一些价格低廉的小物件，如小布娃娃，女孩子用的头花、发夹等。

没被选中为“摊主”的大多数孩子自然充当“顾客”的角色，我家小子也扮演“顾客”的角色。老师给家长提前有交代，要给孩子十元以内的零钱，好让他们能够买自己喜欢的物品。有了老师这句话“撑腰”，我家小子头天晚上就理直气壮地从我们手里要去十元钱，六张纸币，四个硬币，他小心翼翼地装在自己的小钱包里，生怕弄丢，睡觉时就搁在枕边，提防对象是上小学的姐姐。

跳蚤市场那天，儿子刚起床，首先检查了他的钱包，看看少钱了没有。十元的零钱，竟数了三遍，看着他那股认真劲，我忍俊不禁。在家里，他心不在焉地扒了几口饭，就嚷着让我快送他去上幼儿园，搁平时，他非要磨蹭半天不可。

由于“顾客”小朋友的家长是不能入园参加活动的，我通过班级微信群和我家孩子口述，了解到部分情况，略记一二。

1.跳蚤市场上，某幼儿看中了一种糖果，问摊主多少钱一支？答曰：一元一支。他嫌贵，小嘴一呶，走了。可能是很想吃那种糖，转了一会儿，又来到那糖果摊档前，再问同样的问题，又得到同样的答案，他再一次忍住没买。此娃终究未能抵住糖果的诱惑，第三次来到摊前，仍问“糖多少钱一支？”小摊主的妈妈一看，心里就乐了，她知道此娃是第三次来，决定逗逗他，答“十元一支”。此娃便将手里的十元纸币交出，拿着糖，美滋滋地边吃边离开了。他完全忘了，前两次报价都是一元一支的，竟然没对第三次报价产生任何异议，一元一支嫌贵，十元一支反倒不嫌贵了，果断大方地出手买下。小摊主的妈妈连忙追过去，将钱还给他，说糖是送给他的，不要钱。可以想象，此娃当时的心境会是什么情况。

2.我家小子，平时常和姐姐争东争西。父母给姐姐买件文具，他就要父母给他买件玩具，从不肯让。这次，他看班里有几个女生都在某个摊位前买头花，头花很好，才一元一个（事后从家长微信群获悉:头花是家长两元进得货，卖一元，意在锻炼孩子），就想到给姐姐。“给姐姐也买一个吧，可我是男生，哪有男生买头花的？”，他动了动小脑瓜，想出一个办法：他拿出一个硬币，请班里的一个女生帮买。看来姐弟俩平时虽“磨牙拌嘴，磕磕绊绊”，但毕竟手足情深。

校方举办此次“跳蚤市场”，给孩子们搭建了一个平台，提供了一个很好的锻炼机会，促进了孩子间的交流，希望未来此类的活动多一点！