《正面管教》每日精进28/10/2018

实践是检验真理的唯一标准。无论你学了多少育儿理论和方法，抑或是看了多少相关书籍和资料，如果脱离了实践和生活，一切都变得没有任何意义。

今天，我和孩儿他爹就遇到了这样一个问题和挑战。一般家长都会教育孩子，打人是不对的。但，当你真正面对自己的孩子被别的小朋友打的时候，心中固守的那份对错曲折就无法泰然自若理性看待了。

上午，爸爸带Jimmy去家附近的一个室内淘气堡玩，期间一个大哥哥总想争抢Jimmy手中的玩具，被Jimmy明确告知“不可以”的情况下，大哥哥竟然对Jimmy拳脚交加。被打的Jimmy，当时木纳地伫立在原地不知所措，没有任何反抗，也没有丝毫愤怒，只是一脸茫然委屈地站在那里，完全一副受害者的样子。爸爸见状，赶快把Jimmy拉到一旁边安慰边试探性地问，你该怎么办呢？这功夫，小家伙才如梦初醒，走到那个大哥哥的爸爸面前说，叔叔你的儿子刚才打我了。可，令人意外的是，那个爸爸只是点了点头说了一声“哦”就离开了。

事后，当老公把事情的整个经过告诉我的时候，我又气又怒又心疼还有一些内疚。平时只告诉Jimmy打人不对，但却忘记告诉他当被打的时候该做些什么了。到底是该打回去，还是该选择忍让，还是有什么更好的方法？虽然最近一直在学习正面管教，但关于该如何处理孩子被打这个问题至今还没有涉猎到。

当然，从理论层面，教孩子“打回去”肯定不对，因为这种处理问题的方法只会诱导孩子面对暴力只能选择以暴制暴。可，不打回去，选择忍让和退场，会不会导致孩子懦弱胆小怕事进而逐步发展成为受害者心理？一系列的问号❓摆在我们面前，真的不知该如何是好。

最后，我和老公商量决定通过角色扮演的方式，告诉Jimmy当面对有人打他的时候，“他需要冷静勇敢地面对，虽然我们选择不打回去，但一定要明确地告诉对方，打人是不对的，不可以打我，然后在确保自身安全的同时，扣住对方打人的手或脚郑重警告，打我是不可以接受的，你现在需要冷静，直到你向我道歉以后我才可以原谅你。如果对方仍然不听，直接选择离开，不需要任何解释。”Jimmy好像对这个角色扮演的游戏很喜欢，一边认真地表演一边开心地笑。

虽然上述方法勉强算是“打”或“逃的折中选择，但，我仍然相信一定会找出更好的办法去解决这个问题。我上网查阅了一些资料，最后被尹建莉老师的观点和建议所吸引。她直接指出，像Jimmy这样面对暴力选择缄默和无所适从的行为背后，可能是因为强势家长平时给孩子立的太多规矩所导致的。应该先向内反思和行动，给孩子营造自由宽松快乐的成长教育环境。至于孩子间的打闹，尹建莉老师的建议是“三不原则”，即：不生气、不介入、不怕吃亏。让孩子和小伙伴嬉笑打闹玩耍中，自由成长，把矛盾和问题留给孩子让他们自己解决，逐步培养孩子解决问题和社会交往的能力。

于我而言，当下最重要的是自我反省的同时给予Jimmy更多的自由和选择，放弃一些无关紧要的规矩，让他在一种正向积极轻松的环境下快乐成长。

至于，该选择何种方式来处理孩子被打的问题，我相信一切会水到渠成。