技能：一张脑图快速搞定微课开发

微学习

时代的趋势是看不见的王者，微课的产生源于移动互动的发展，越来越多的企业改变人力资源的管理模式，这样的趋势，引爆了微学习，让链接顾客的微课、快速创新的微课、提高工作效率的微课开始应运而生。

真正的微内容应该是怎样的呢？罗胖应该是最早摸到套路的运营者之一。一段语音，说一件事，一个问题，一个观点。还有有我关注的秋叶老师、冯老师等教授PPT等技能的公众号里，也是每天一则图文，三分钟教一个办公技巧。所以“微”不仅体现在移动终端上，更是体现在内容上的“微”。内容上怎么体现”微“？三点：快（获取），趣（有趣）、准（应用）

微课

以前我们咨询项目训练系统构建是必须要做岗位的训练DV视频，一个视频15分钟，有的甚至30分钟，而且需要花费少则几万，多则十来万请专业的拍摄团队来拍摄、剪辑。如今，一台手机一台电脑就能完成，从写脚本到拍摄到出品，两周左右就能搞定。只要教会客户如何开发微课辅导完成微课开发，同时把微课开发的技能转移给客户。掌握的微课开发的逻辑和技巧，后续客户自己就可以做升级。

四类微课适合移动终端学习：简单的知识技能、直观的工作流程、明确的问题解决方法、清晰的实用窍门。

开发微课

可能大家也看了很多微课开发的书籍或学习课程，但是我这里讲到的微课开发主要是从实际操作微课的角度来讲，可能更具有实操性。微课开发是训练系统构建的一部分，可以用项目方式来开展，涉及规划、分工、协作、跟进、复盘等。

以下《微课开发全景图》是我在辅导三个项目客户做完训练微课开发后进行的总结。我从一规二编三导四演五剪六传，六个步骤给大家分享，具体每个模块的细节请看图。

写在最后 

在微课开发的过程中还有许多工具，每个环节都可以做成工具包进行标准化作业。项目工具包也可以按照以上微课开发六步骤进行分类，也可以按照规划（前）、实施（中）、成品（后）这样的时间结构逻辑进行分类制作工具包。

此脑图是一个微课开发的逻辑+方法路径图，如果你在使用的过程中，有什么疑问或有更好的建议，欢迎交流!

分享是为了收获更多！

---