成长，一直在路上。

        2019年1月23日，又是一个值得纪念并将被永远怀念的日子——我和我亲爱的小星星，和星爸星妈们再次相聚在星空教室。我们一同见证了时间的年轮里，生命刻下的种种印迹。

        还记得刚刚过去的颁奖典礼就在昨日，可是时间却在我们不经意间飞快地向前跑去，它不会留在原地等我们，而我们也不会复制昨日。但就在时间飞快向前跑去的同时，它也在身后为我们留下了珍贵的回忆。

        记得第一次，我们相遇在美好的九月，那天，我们共同播下了希望的种子。瞧，照片里的你们幼嫩无比，睁着你们懵懂的大眼睛，认真的听我讲《猫头鹰喔喔呼》的故事，那一时刻，我们的内心充满了对未来的期许。

        第二次，我们相聚在微凉的秋季，那天，我们共同见证了生命的蜕变。瞧，那天数学课上的你们，认真又积极，你们紧跟路遥老师的步伐，不断的思考，不停的举手回答问题。我看到生命在那一刻，褪去稚嫩，飞速成长。

        第三次，我们相约在学期的尾巴，那天，我为你们颁发了只属于你们自己的，独一无二的生命奖。那天，我从你们的眼底看到了光芒，而星空也因你们而更加的闪亮无比。

        还记得开学初，薛老师送了一个《猫头鹰喔喔呼》的故事给你们，因为我希望你们可以做自己，做闪亮的自己，你们做到了。也送了一首小诗——《愿做擦亮星星的人》给自己，给你们的爸爸妈妈，因为我希望我们可以为你们弹去灰尘，擦去你们身上的缺点。可是这一学期下来我发现，不仅老师、父母做了擦亮星星的人，还有你们，是的，我亲爱的小星星们，你们才是真正擦亮星星的人。

      你们努力拂去自己身上的灰尘，改掉自己的缺点，让自己不断的朝着明亮那方前进，变成现在这般闪亮的模样。那就让我们一起去看看，在成长的道路上我们所遭遇的那些美好和不平凡。

                                                                Part1：成长，让我遇到了更美的你们

        还记得开学初的你们，脱衣服时不会解扣子，穿衣服时不会拉拉链，宿舍的小床铺不会整理，取餐吃饭时因为不熟悉这里的用餐方式，经常洒汤洒菜……上课也没有养成良好的习惯，所以，课堂上东倒西歪，上着上着人就消失到桌子下面了，要不就是一会儿要喝水，一会儿要上厕所，一会儿要出去玩……

        总之，无论是生活还是课堂都是状况百出！ 可是很快我们一起暮醒，通过不断的反思和练习，我们生活上和课堂上的规则感和秩序感逐渐建立。你们吃饭的样子优雅了许多，吃完饭知道将自己的餐桌整理干净再走，甚至还会去主动帮助别人去整理。上课时小星星的眼睛知道追随着老师。在剧场的后台，你们学会了如何倾听，你们学会了别人鼓掌，更学会了尊重别人。  你们的站姿越来越棒，有时候即使薛老师不在旁边监督，你们都能笔直的站在那里，因为你们已然明白，不能因为灰尘而使自己变得暗淡，你们在追求更闪亮的自己，薛老师真为你们感到高兴和自豪。

      尤其是你们的午休，刚开始每天中午睡觉的人寥寥无几。公寓部的校长找我，生活老师找我，因为你们严重影响到其他孩子休息。所以接下来的日子，我每天中午都扎根在宿舍，或陪睡，或监督，或谈话，直到看着你们大多数睡着我才离去。而你们也确实越做越好，一两个月下来，我们班午休的情况好了许多，直到现在，每天我午休起来收到生活老师的信息，嘴角都会不由地上扬。因为薛老师明白，这一次次的全体睡着，不仅仅只是四个字那么简单，这是对你们坚持的肯定，是对你们严格要求自己的肯定，薛老师深知坚持一件事情十分不易，它需要强大的意志力的辅助，可是你们却做到了，而且坚持的这般好！下学期让我们一起挑战午休自动化，我相信你们同样会出色的完成挑战！

                                                    Part2：成长，使我们在课程中得到了丰富的滋养

      每天清晨我们会用一首好听的晨诵开启新的一天，我们向着明亮那方不断前行，然而在我们朝着明亮那方前行的道路上总是会遇到过各种各样的困难。可是我亲爱的小星星们，面对困难从不畏惧，摔倒了再站起来，重新开始，你们就像《小甲虫》一样坚强且勇敢。

      当小星星们需要合力做一件事情时，他们会齐声唱起《小老鼠搬鸡蛋》的儿歌；当秋季来临时，我们会共吟一首首美好的诗歌；我们还一起走过了有浓浓地方特色的北京童谣、陕西童谣；还一起到奇妙的海底世界畅游了一番；当第一场大学落下时，我们与小雪花一同对话，它轻轻的敲着窗花告诉我们：“冬天来了”。听着孩子们稚嫩却饱含情感的诵读，我的思绪再一次被带回到我们一起走过的晨诵之路。浸润在这样美好的诗歌中，孩子们也逐渐变得明亮。感谢晨诵，它用它的美好开启了我们的黎明，更感谢我亲爱的孩子们，你们用声音赋予了晨诵新的生命。

      如果说晨诵使我们变得细腻，变得丰富，那么读写绘又为我们打开了另一扇新的大门。这一学期我们共同穿越了许多绘本，他们在我们的生命中打上了深深的烙印，他们会在当下或某一时刻与我们的生命产生共鸣，使我们的生命不断地向上生长，变得更加明亮。而我们也用自己的画笔画出了一个个属于我们自己的故事。这些故事里有我们的开心、悲伤、梦想、坚持、希望……他们都是关于我们自己的，独一无二的故事，这些故事里有我们现在的样子，甚至是未来的样子。

        而璐瑶老师和Sunny老师也和孩子们一起展示了这一学期以来他们之间的故事。在丰富的课程体系下，孩子们自由的舒展着自己，却也在此过程中收获颇丰。

        数学课上通过讲盘古开天辟地的故事帮助孩子们认识上、下；他们一起跳兔子舞，做各种动作游戏，慢慢熟练前、后、左、右这四个方位；他们走进立体王国，认识了不同的立体村民，通过彩泥捏出各种立体图形；学钟表的时候，他们一起了解水漏、沙漏、日晷、钟表，一起玩人体钟表游戏，熟悉钟表上数字的位置，自己动手制作钟表，亲自动手拨动指针，体会时针和分针在运动中的变化规律，感知时间的流逝，并尝试着用时间观念记录精彩的一天。课程一直贯穿在生活中，才使孩子们感受更为深刻，这样浪漫感的过程，孩子们的数感得以建立或者强化，这个过程虽然艰辛却趣味无穷。

        Sunny带着孩子们一起回忆了他们的英语之路。原来在不知不觉中，孩子们竟然会了那么多单词，会说那么多句子、看了那么多英文电影、跟唱了那么多英语儿歌……还在圣诞节、万圣节不同文化的熏陶下，动手做了那么多作品，我们惊讶的发现，时光赋予了孩子们美好的一切，仿佛不知不觉中成长就像一蹴而就似的。殊不知在过程中，其实孩子们克服了太多的困难、做了太多的努力、坚持了太多不易坚持的事情，而这一切仍将继续，因为他们始终在寻找更明亮的那方。

      而艺体课程更让孩子们的身心得以舒展。清晨，教室会传来美妙的口风琴声；足球场上会看到他们灵敏传球的身影；篮球场上能看到他们帅气投篮的背影；轮滑课上他们像一阵风般呼啸而过；跆拳道课上更让我感受到了力量的对决……在此过程中，他们的身体得到极大程度的舒展，而心灵也因为诸多课程的浸润更加丰富美好。

                                                              Part3：成长，使我们更美的绽放自己

      两周一次的小桥表演，他们或跳舞、或唱歌、或吟诗、或演剧……课程在舞台上以另一种形式展现。他们期待每一次的表演，努力为每一次表演做准备，却也在这一次又一次的表演中，积累了更多的经验，在此过程中，小桥之于他们的意义将更为美好和深刻。我期待着他们更美的、更成熟的蜕变……而童话剧，让我再一次看到了孩子们的成长，舞台上，他们用心演绎着自己的角色，把每个角色都表演的那样到位！虽然，孩子们的嘴里唱着不想长大，可是我却从你们的表演中看到了成长——张扬的内秀了许多、文静的开放了许多、台词熟练又富有感情、舞蹈稚嫩却富有激情……孩子们，这就是成长带给我们的最好的礼物，它使我们在岁月中尽情的绽放美丽。

                                                                    ·Part4：成长，将会一直在路上

        还记得在开始期末叙事前大家看的视频吗？我问你们的梦想是什么？

        飞洋说他的梦想是当一个兵

        鹏瑞说他的梦想是做一个善良的人

        大力说他的梦想是当一个灌篮高手

        金哲说他的梦想是当医生

        浩伦说他想当厨师，这样就能给妈妈做好吃的

        ……

        是的，我们每个人都有自己的梦想，这些梦想或平凡或伟大，那都是属于自己的，独一无二的梦想。虽然我们每天过着看似类同的生活，但就是因为我们每个人的心中都怀着一颗梦想的小种子，所以我们的每一分每一秒都有可能发生意想不到的惊喜，但这就是成长，它充满未知，却又让人向往无比。相信在你们成长的道路上有梦想作伴，你们会变得更加有力量，更加有勇气。期待2019，期待这间教室随着小星星们一起成长。

        而成长，将会一直在路上……