教孩子画画，是个难题。成年人的审美标准跟儿童有着很大的区别，儿童眼中的世界与我们成年人的，是完全不一样的。成人的世界有规矩，与规律，而儿童却不然，他们的世界更加富有想象力，也更加丰富多彩。
很多儿童教育专家都在研究如何教导儿童绘画，了解过专家的研究，才发现，很多家长们的做法，会对孩子造成很大的伤害！
根据孩子的年龄不同，绘画的表现也不同
1岁6个月，涂鸦
绘画是一种表达，也是一种创造
绘画不仅是一种表达方式，同时也是一门创造性的艺术，对孩子的认知能力、创新能力都有极大的促进作用。
在专家的实验中，实验组孩子不仅画画好，他们的视知觉能力、分类能力、图片词汇能力、想象力和创造力的测试成绩也都远高于普通组孩子。可见绘画不只是一项技能那么简单。
2岁10个月，能看出教过的痕迹
虽然画画很重要，但大部分家长都在束缚孩子，剥夺他们与生俱来的绘画能力。拾二风的美术老师总结了几个常见的误导行为：
1、教孩子画形象
很多家长觉得，教孩子画画谁不会啊，简单。小编的一个朋友也是这样认为的。
她总是自己先学，然后画出来，让儿子照着她的画。但其实，很多简笔画，根本不是真正的儿童画，不是孩子内心想要表达的东西。而且教过一次后，孩子笔下的物体，永远都只有这一个模样。只会模仿，不会创造，孩子长大了拿什么和别人竞争？
很多孩子不喜欢画画，不会画画，就是因为被教了模仿画，所以失去了自己画的信心和能力。
另外，涂色画和写生（边看边画）也会妨碍孩子创造性的发展，拾二风美术的专业老师不建议让孩子过早接触。
2、用大人的标准评判孩子的画
看孩子画画时，我们常常会很捉急。
“怎么都是歪歪扭扭的线和圆圈、点点啊！”
“怎么只有头和脚，身体和手到哪儿去了？”
“海水怎么是黑色的？天空的颜色也不对。”
我们总是用“像不像，对不对”来评判孩子的画好不好。但其实，孩子的画是有其内在发展规律的，就像婴儿先学坐，再学爬一样。孩子绘画也是有发展规律的。
儿童画人物肖像的发展过程——
2岁前，孩子的涂鸦以点、线、连续的圆圈为主
2-3岁，孩子的圆圈开始封口，并能对自己的画作简单的解释；
3-4岁，孩子会先想好要画什么，再开始动手。虽然只是简单的圆圈和线条，却是孩子发自内心想要表达的东西。这一阶段，孩子还会画“头部人像”——用圆圈表示头，简单地画上眼睛和嘴；
4-5岁，孩子笔下的小人开始出现手和脚，然后是身体；
5岁后，小人会穿上衣服，越来越接近真实的样子。
孩子画画的时候，不要因为画的不符合我们的预期，就急着纠正和示范，那样只会挫伤孩子的信心和积极性。给孩子施展的空间，他自然会画的越来越好。
3、强迫孩子画画
很多家长想要培养孩子画画的心是好的，但却热心过了头，反而给孩子施加了压力。家长们总是把培养兴趣当成一种任务，这无形当中给孩子施加了很多压力，反而对培养孩子的兴趣有了阻碍。
比如在孩子不想画的时候，铺好纸，放好蜡笔，然后对孩子说，“来，我们开始画画吧。”或者干脆给孩子报个班，风雨无阻地送他上课。这样已经把画画变成一项任务，剥夺绘画本身的乐趣。
其实只要把绘画工具放在孩子能拿到的地方，让他想画的时候能自己拿来画就好了。
教孩子画画的三个重点
讲完了误区，自然要讲讲正确做法。我们常在电影里看到，那些很厉害的武林高手在教徒弟功夫时，总会先让他们做一些看似毫不相关的事。
其实画画也是一样。我们不能直接教孩子画形象，却可以用其他方法，教会孩子绘画和创新的精髓，助他练成“绝世好画功”。
1、给孩子提供绘画工具、场所和伙伴
要让孩子对绘画感兴趣，很重要的一点就是，想画的时候随时都能画。孩子2岁后，我们就应该把绘画工具放在他能轻易拿到的地方。
画画时要给孩子放松、自由的环境。不要因为弄脏衣服、地板就大声责备他。
另外，要让孩子有机会和小伙伴一起画。这对他来说更有趣，画出来的作品也往往更有活力，让人惊喜。
2、给孩子丰富的生活体验
灵感总是来源于生活。很多时候孩子不知道画什么，是因为生活太单调了，没什么印象深刻的事，去激发他的表达欲望。
所以我们要尽可能地让孩子的生活丰富起来。让他玩水，玩沙，接触大自然，在公园、校区离和小朋友一起玩，给他讲故事，读绘本等。这些都可以让孩子了解更多，体验也会更丰富。
还可以给孩子进行主题式的学习。比如给孩子看各种不同的蛋，摸蛋壳，观察纹理，尝蛋的味道，玩蛋的游戏等等。当孩子有了不同维度的学习和体验后，就能画出能表达他感受和想法的独一无二的画。
3、让孩子介绍自己的画
我们常常会有疑问，“孩子到底画的什么呀？”甚至有些父母会求助专家来解读孩子的画。可我们为什么不去问问创作者本人——孩子呢？孩子自己才最清楚画的内容和含义不是吗？
2岁后，我们可以问孩子“这是什么？”4岁后，可以问孩子“他们在干什么？”
鼓励孩子讲出画里的内容和故事，并积极地回应他，不仅能让孩子更自信，对画画更感兴趣，还能极大地促进语言表达能力的发展。
不过，可不要在孩子专心画画的时候问这问那干扰他哦。等孩子画完，把画拿给你看时再问会比较好。
其实，教孩子任何一项技能都是这样。我们家长只需要陪孩子一起体验，激发他的兴趣，给他自由探索的信心和空间。那些专业的绘画技能，就留给拾二风美术的专业老师来讲解和指导吧。