RPG游戏开场设计：揭秘“教学”与“代入感”两本秘籍
RPG游戏开场基本都会有新手引导，特别是在单机大作中会根据不同的游戏设计，带给玩家不同的新手引导。我们仔细分析会发现虽然引导方式多样，但其引导目的的两点核心教学、代入从未改变，更通俗的来讲就是，引导玩家玩得来游戏，玩得进去游戏的核心从未改变。
在看如今国内手游市场中，游戏产品琳琅满目，特色玩法五花八门，但新手引导却千篇一律。枯燥的引导大幅的降低了用户体验，导致用户留存率的下降，因此如何把填鸭式的教学变得新颖有趣，如何把冗长的引导时间变得短小精湛，可以说是RPG游戏的必做功课[1]。
所以，对于越来越重要的游戏开场，下图以物理、心理两个层面为基础，延展出了RPG游戏中新手引导涉及的基础内容，可以先阅读该流程图，在内心有一个具体结构，本文接下来将以案例分析->教学分析->代入感营造三个部分进行展开。
案例分析：
案例分析中将分为单机RPG与MMORPG两个部分，其中游戏开场的分析也将按照引导与代入两个方向进行开展，当然这部分不会以详尽的姿态进行分析，主要以游戏内容呈现，所有案例呈现后，会在后续的教学、代入两方面进行方法总结。
单机RPG：
只狼/鬼泣4：两款游戏整体开局流程基本一样，也是动作游戏中个性比较鲜明的两款游戏。
1.首先，动画CG讲述世界观/背景故事；
2.其次，新手关卡通过浮窗进行操作教学/讲解；
3.最后，引起玩家情感共鸣，制定远期目标。
很直接的窗口教学文字+图片
教学方面简单粗暴，但代入感是如此吗？我们可以发现只狼在情感方面处理的很细腻，很好地调动了玩家的保护&复仇的内心情感。我们从找到皇子后开始分析：
在游戏找到皇子后，玩家会有对于我要去守护皇子的代入感肯定是没有的，这就等于游戏派给你一个任务，它可以是守护皇子、皇妃、皇太后，反正只是一个人物而已。这个时候，只狼做了很好地设置，先给予玩家情感低潮，之后反转赋予玩家更高的责任义务提升角色形象，良好的角色形象塑造后，玩家自然想代入角色。
击败山内组长：玩家第一个击败的精英怪，精英怪守护着一个大门，常理来说击败怪物给予奖励，但大门无法打开，只能找寻地道，玩家情绪下落。
地牢逃生：带皇子钻昏暗地牢，地牢中出来满月月光撒下，前方还有大汉堵截。逃生失败，而且是钻地牢逃生失败，玩家情绪继续下落。
皇子向前献身：皇子想主动向前献身免于战斗，这个时候，只狼一只手阻挡皇子，之后轻描淡写一句话“交给我”进入战斗。这个时候，前面打精英怪没有奖励，钻地牢还被堵的怨气都转化为了我是一个忍者，这是我罩的兄弟，我们来打一架的情绪。忠义精神的加持结合最后的失败断手，玩家就会有种我要去找那个家伙复仇的冲动，情感目标建立结合紧接着的忍义手加入，操作与情感两方面的游戏目标融合并确立。
这两个动作很男人
神秘海域4/合金装备5：两款游戏对于游戏开局的包装可以感觉到是煞费苦心，整体流程如下：
首先，动画CG讲述世界观/背景故事；
其次，新手关卡通过UI结合辅助NPC进行教学；
最后，引起玩家情感共鸣，制定远期目标。
在引导方法上，神海4与合金装备5都采用了界面浮现UI结合NPC辅助教学，界面UI讲述操作按钮，NPC展示操作，在整体教学上更加的完善。
这里要特别提到的这合金装备中的教学包装：
从卧床的病人到能够勉强活动：基础移动操作教学；
从个人信息确认到形象修改：把角色信息完美与教学关卡融合；
从勉强活动到能活动：潜入类操作教学；
从能活动到激素起效果：枪战操作教学；
整个教学随着一个医学历程，人物复苏再到角色正常，其演变过程带给玩家新手教学，既让游戏剧情顺利推进，又让新手教学顺理成章，丝毫不生硬。
通过照镜子的形式展开捏人
网游MMORPG
MMORPG在操作教学层面没有那么大的压力，尤其是近些年MMO整体玩法大同小异，所以代入感上尤为重要，那么我们看几个案例。
魔兽/梦幻西游：玩家进入新手村，在村中帮助村民的过程中，通过任务提示进行引导，进行游戏初新手体验。
拿魔兽世界来说，以亡灵来举例，在新手村时教程也很简单：去这儿干点什么，去那儿干点什么，非常标准的教程，没有特别出彩的地方，也没有破坏玩家代入感的地方。
但我们需要看到这些游戏本身制作的游戏时间，在十几年前，玩家不熟悉MMORPG的流程，所以不需要快速的引导或者急促的剧情推进，一步一步来，是适合那个时代玩家的特色。
接任务打怪循环往复的魔兽新人
天刀/笑傲江湖手游：新手副本，以护送NPC形式展开，通过界面UI&语音进行教学，在游玩能感受到笑傲江湖手游有很明显借鉴天刀新手副本。
首先，动画CG讲述世界观/背景故事；
其次，新手副本通过UI结合音频进行教学；
最后，播放CG进行世界渲染。
天刀的新手流程在教学方面针对国内玩家，使用音频结合UI提示进行战斗，不仅是一个从魔兽玩家沿用过来的用户习惯，也是国内玩家不喜阅读文字以及弹窗的一种处理方式。
整个新手副本玩家剧情很少，很难在角色中感到情感起伏，结尾进行CG展现武侠世界，可以理解对于MMORPG整个开放的世界，一个可社交的世界，一个武侠的世界呈现给玩家。这也是现在许多MMORPG，尤其是小说改编的武侠类RPG风格，倡导玩家跟随剧情感受完整个小说中的武侠故事。
天刀新手副本的文字提示
所以以上MMORPG整个新手引导，在代入感的营造上，不是我代入了角色，也不是我玩懂了这个游戏，而是你进入了一个精彩的世界，你是这个世界的一份子，你在这个世界的角色自己决定。
教学：对于玩家的操作引导
通过上面的案例，其实我们可以发现，RPG游戏开场教学是有迹可循的，所以我们总结出教学引导所需的三个步骤：
1.确认所需学习内容：在制定任何“教”之前，先确定玩家需要“学”什么，这可以让后续所有的发散得到浓缩。
2.进行教学包装：玩家不会接受游戏里进行课堂教学，那么通过各种事件包装，让玩家欣然接受这段教学。
3.让教学有效：RPG类型下有不同的分支，同样也有不同的受众，无论怎样教学方式都要先针对玩家群体再进行打磨。
首先，确认所需学习内容
每个人的接受能力的不同，我们不能找出适合所有人的教学，但是我们可以确定自身游戏内容，确定核心用户，再进行教学方式的筛选。
先拿最直接的竞技游戏举例，在MOBA游戏中，你不需要了解这个游戏的世界观，也不需要了解你玩的角色的身世，对于一位玩家来说，只需要知道最基本的操作就够了，深入一点就需要知道英雄技能。游戏厂商需要最快的速度让玩家上手，这时教学内容就很清晰了：纯粹的操作教学，不涉及角色情感，最好不要有弹窗形式教学[2]。
召唤师峡谷地图
拉回RPG游戏的例子，比如只狼，制作了特有的动作系统，并且用户是战斗RPG玩家，那么就需要用精炼的方式告诉玩家，结合只狼的设定内容很清晰：单独潜入任务，频繁的怪物验证，怪物战斗对于动作能够起到测验。
到这里第一步就结束了，这一步的目的就是帮助锁定教学内容，防止过于发散思维，也有可能你的游戏中没有那么多玩家需要的学习内容，或者说你的用户具备了相关游戏经验，比如MMORPG的基础操作其实大部分玩家都已经具备，那么你可以把精力放在后面几步。
其次，进行教学包装
教学包装就是指新手教程如何以另一幅面貌，丝滑的让玩家体验：
合金装备5：玩家基础操作+潜伏、射击教学->以病人从治愈到逃生展现；
神秘海域4：玩家基础操作+调查、攀爬教学->以童年回忆，哥哥带弟弟窃取母亲遗物展现；
只狼：玩家基础操作+弹反等教学->刀都没有的落魄之狼，救回少主的任务；
天刀：玩家基础操作+定力等教学->初入江湖的小虾米，保护目标任务；
到了这部分的设计就需要考虑两点：
游戏核心玩法是什么：合金装备（潜龙谍影）、神秘海域的核心是潜入、攀爬，那么就要考虑能运用且合适的情节包装。但大部分RPG核心肯定是战斗，这个教学包装可以深入考虑，战斗任务的包装。
游戏剧情导向是什么：前面提到了战斗任务的包装，锁定了这个为核心玩法后，就可以根据剧情需要进行包装，比如：鬼泣4、鬼泣5上来就是BOSS战，因为但丁等主角家族传统（捅）好战不服输，符合角色性格。
最后，让教学有效
我们先要了解一个最基础的教学至少有这三件[3]：
摆出游戏机制【展示】
告诉玩家怎么操作这个东西【讲述】
让玩家执行操作【练习】
举个最简单的例子：闪避教学，玩家就需要面对弹幕射击【展示】，弹窗、文字UI、音频等任意方式告诉玩家按下方向与闪避键【讲述】，玩家控制闪避方向进行躲避【练习】。
知道了一个基础的教学，下面有一些建议可以让基础的教学的基础上进行提升[4]：
放置一位导师来教导玩家怎么玩游戏。
减少玩家能做的动作，不要一下子给他们太多选项，然后再逐一添加机制。
教程中的某些部分可以设置“跳过”或“快进”的选项，为有经验的玩家提供一些便利。
尽量少使用文本，尽可能多地调动玩家视觉、听觉与动觉[5]。
只有在相关的时候才给出指示，比如：不要在游戏一开始的平原上强制玩家进行跳跃按键。
代入：对于玩家的心理引导
首先，我们都知道代入的核心是：激发情绪、引起认同。那么如何让玩家进入这样的心理状态呢，正如文章最开始的流程图架构，代入是分两个阶段的：
初步阶段：初步代入主要依赖游戏直观的特色展示，场景氛围、角色造型、音乐烘托、动作&特效等等都会对不同玩家造成不同的影响，场景做的很好玩家愿意探险到底，角色画风是欧美系玩家直接退出等等情况都会发生。那么，初步阶段就需要围绕深度阶段的需求，围绕着新手故事进行打造，打造的同时找到玩家的兴趣点，吸引玩家进入初步阶段。（初步阶段的具体内容需要与程序、美术等职能高度联合，并且每一个部分都需要至少N篇文章才能初步了解，这里就暂不细致分析）
深度阶段：当玩家进入初步阶段后，就需要在游戏开场引导玩家产生情感产生共鸣，让玩家知道我是谁，我为什么是这样一个角色，建立玩家体验游戏的目标，如果游戏目标建立成功，不仅是留住核心玩家的点，也是转化玩家成为核心玩家的关键。
那么问题就来了，如何让玩家从初步阶段迈入深度阶段，具体方法是什么呢，既然是角色扮演，那么是不是做好角色就可以呢，我们需要思考两个问题：
角色是否独有，玩家只能进行特有的角色体验（只狼、鬼泣等）；
MMO类型，会有成千上万的玩家体验相同的玩家角色，甚至可以自己捏脸创建角色。
在这两个问题中看似进行了角色的分类，但其实对于RPG而言，这两类的角色其实是一样的，都依赖的是剧情，我们把但丁移植到只狼中看看：为救皇子而断臂的白狼（但丁白发），剃佛像者通过秘术将鬼手移植给白狼，白鬼只狼因此得名，白狼重回苇名城，击败了想要利用不死之力保护国家的玄一郎，救下了皇子。
所以，这个时候我们会发现我们需要的是故事，让玩家沉浸在故事中，至于角色自身并不是强烈的承载个体。但丁能成为只狼，MMO中每一个玩家都是自己独特的游戏角色，重要的是故事能不能有沉浸感。
那么如何让玩家角色性格暂缺的情况下，让玩家沉浸在故事中呢，答案就是正向的情感激励。
罗翔老师有一段经典名言：越能体验人性尊严的快乐，越是一种最大的快乐，因为它与人的尊严有关，有很多的快乐是放纵的快乐（黄赌毒），有很多快乐是降低了人性的尊严，越能体现人性尊严的快乐，越是一种高级的快乐，当然当你享受高级快乐也不会失去低级快乐。
所以我们在游戏中需要设置故事中角色人性尊严伟大的部分，因为放纵的快乐大家日常比较容易得到，在游戏中的虚拟人物需要去补足玩家比较难得到的快乐。通俗点来讲让故事中角色成为玩家想成为的人，RPG中经典角色基本都有类似的内核：
巫师3：为了女儿满地图跑的主角杰洛特；
鬼泣4：为了姬莉叶而战的尼禄以及克雷多（直接献身，英雄就义）；
神秘海域4：为了哥哥最后探险的内森，为了母亲遗愿探险的山姆；
仙剑4：为天河取后羿弓折寿的韩菱纱，为了妖界与天河相隔的柳梦璃；
……，我们可以发现这样的例子不胜枚举，那么如何运用这样的正向情感激励呢？
我们假设以商朝为背景制作了一个RPG，玩家扮演纣王，按照史实，妲己纣王是没人喜欢的，我们加入正向情感激励进行改编，设计一个游戏开场，来看这段故事：
同样开场CG讲述商朝世界观，大体就是姬发已经攻到了宫廷之中；
姬发率先锋队与纣王&妲己碰面，先锋队员找到纣王，说出妲己其实是狐族，玩家不听仍保护妲己，进行第一场战斗（杂鱼战）；
解决几个杂鱼后，播放CG，姬发赶来与玩家进行战斗，BOSS战玩家不敌，这个时候姬发也强调妲己是狐妖，说完准备最后一击了解玩家；
玩家实力不足，逼不得已的情况下妲己化身狐妖，通过狐族秘法献祭自身，赋予狐族元气附灵与玩家，妲己虽是狐，但用行动证明这份爱的忠诚，玩家得到元气，最后与姬发再次战斗；
战斗结尾，玩家击败姬发，但源源不断的敌军刷出，妲己的灵气慢慢飘散，力竭之下也倒在血泊中，渐渐闭眼，后续醒来发现是一场梦，接任何后续剧情即可。
在这段剧情中，先是赋予了玩家为爱而战的情感，然后激活配角，让妲己在挣扎中选择献身自证，这种傻傻的行为，既活了妲己的角色，同时又让玩家想为她而战，玩家自然代入角色。
最后，场景氛围、角色形象，攻击动作等都与游戏开场的吸引力密切相关，也是玩家进行代入的基石，这些都是一篇乃至N篇文章无法概括的内容，篇幅有限就不展开讨论了，但这些细节的打磨是需要策划去深入研究的。
参考
1.^新手引导设计：如何提高新手引导的引导效率
https://gameinstitute.qq.com/community/detail/117155
2.^别把玩家当傻瓜：我们需要什么样的教
程？https://www.gameres.com/845429.html
3.^浅析游戏中的教程引导和章节链接
https://www.gameres.com/845535.html
4.^如何制作好玩的沉浸式游戏引导教程
https://www.gameres.com/786780.html
5.^育碧关卡设计师：不要用文字引导玩家
https://www.gameres.com/702435.html
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