2020软件工程作业04

软件工程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1
作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10494
作业目标	要求个人编写程序
作业正文	详见下文
参考文献	百度、墨刀新手教程

1、结对人员

姓名	学号	个人博客
彭亮	20177601	https://www.cnblogs.com/BrilliantMe/
吴彪	20177607	https://www.cnblogs.com/AFBF/

2、开发工具

墨刀

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3、需求分析---NABCD模型

N(Need)

老师：

可以查看自己所有的学生信息、动态。包括已毕业的，工作发展去向。

萌新学生:

查看自己院系的老师，自己的同班同学，以及毕业学长的去向，好早早立下学习目标。

在读学生：

查看今年的萌新学生，以及自己感兴趣的事。

毕业学长：

可以回看自己母校的点点滴滴，同时给学弟学妹专业工作上的建议，还可以和老师联络感情。了解内推情况。

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A(Approa)

​ 1、通过自己所属的学校、自己的学号进行注册。保证自己的家族树就是自己的专业学校。

​ 2、在家族树中发布个人的动态，可以与学长、老师交流，增加自己经验。

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B(Benefit)

1、老师发布动态可以给在校学生以及毕业学生建议。

2、在校学生的工作志向可以被老师以及毕业学生知道，从而获得新的工作机会。

3、萌新可以仔细观看学长的学习、工作的历程，从而获得宝贵的学习经验。

4、毕业的学长可以为在工作的公司招兵买马。

5、可以保证参与人员的真实性、可靠性、与安全性。

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C(Competitors)

家族树的优势：

1、经过学校、学号的绑定，提高了安全性。所有言论可以直接找到本人。

2、产品的目的性、服务性很强。功能简单强大。

3、通过老师、学生、毕业学生的互动，加强彼此感情的同时，也把这款软件更好的推展出去。

家族树的劣势：

1、使用人员的基数不大。

2、同类型的软件很多。

3、无法满足百分之百的人员要求。

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D(Delivery )

1、可以在学校就地宣传，通过与毕业学生与在校学生的互动来进行推广。

2、上架手机应用商店，可以刷好评。

3、与校内有关人员合作，进行推广。

4、原型设计

1、登录和注册界面

 首先用户进行注册，然后登陆

2、学生登录界面和个人主页界面

3、老师登陆界面，和个人主页界面

点击头像进入个人界面

4、学生家族树界面

5、老师家族树界面和管理界面

6、老师动态界面

7、学生好友界面

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5、结对过程

1、任务分配

吴：共同完成了整体的框架。进行教师部分的编写，进行了素材查找，共同markdown的制作。
彭：共同完成了整体的框架的构思，主要负责学生登录之后各功能部分的制作和登录界面的制作，以及部分素材的查找。

2、结对图片

3、心得

这次是第一次两个人合作，我发现题目本身不难，两个人在沟通的时候各有各的意见，不过很快就能一致。第一次结对编程，感觉两个人加快了效率，个人收获很大，
比自己的单打独斗有意思多了,也让我体会到了合作的乐趣。

4、自评

项目	满分	自评
NABCD	35	35
功能设计	30	20
界面设计	20	18
结对过程描述	9	9
成员信息	2	2
结对照片	2	2
PDF附件	2	2
总分	100	86

pdf附件
https://files.cnblogs.com/files/AFBF/1.zip