诸葛亮安平五路怎么运用在学习和工作中？

诸葛亮平五路案例，司马懿话给的意见，举中原之兵攻蜀不能取胜，需五路同进。司马懿为什么要说攻蜀不胜？又为什么提出需要五路同进呢？诸葛亮是绝顶高手，作为诸葛亮的老对手司马懿呢？

司马懿肯定是分析了两国的优劣势也就是市调，魏国虽然地大兵多将广，但是蜀国占据巴蜀汉中之地，地势险峻，易守难攻，魏国几十万大军压境却也攻不进，更何况蜀国还有猛将赵云马超和不世之材诸葛亮。

但是必须伐蜀怎么办？司马懿提出五路大军同时进攻，他是怎么想到的，他的做法又有什么巧妙之处？

首先可以说是借力，自己一国之力做不到，那就借助羌兵蛮兵吴国之力，自己再派降将孟达和曹真五路同进。这里五军伐蜀的本质是目标细分，把蜀国分为五大块，于是把攻蜀横向分为五个方向的目标，对应五军重要程度也是在同一水平面上的。

蜀国是有山川之险固，从一路集中全部兵力进攻不得，就把你分割了，从各个方向进攻，这样肯定会有至少一个方向守不住，一点突破，全局突破，这样也就隐藏魏国自身只能从一个方向进攻的劣势，淡化蜀国防守的优势了。

那么司马懿又是如何才能让其他三方帮助自己一起伐蜀呢？要想别人帮忙，除了做人情之外，肯定是要给好处的，也就是利益驱动，找到对方的需求，金帛钱财割地，然后满足他们，从而和自己同盟。五方是因为利益或者说是需求，组建了伐蜀联盟，这里也就给后面诸葛亮安平五路给了突破方向。

而诸葛亮面对五路大军来犯，就是典型的目标细分运用，五路大军同时进犯，那就同时对五路用兵，根据五路兵不同的特点来对付，横向目标细分，解决五个小目标，也就是五路军队，来完成最终的大目标，做到平定五路的。

这里有个问题，敌强我弱，多路进攻，是十分忌讳分兵的，按照正常军事战略应该集中所有兵力，歼灭一路，虽然全局自己弱势，但是局部有优势，再机动行事，各个击破。但是诸葛亮还同时兵分五路，同时应对，不用单点爆破而是目标细分，这是为什么？

原因是上面提到的，五路军中有四路不是魏军，他们是为了金银财宝和土地才联盟的，大家各有心思，这就会导致联盟松散，出力方向不同，五军合力小于五军了。还有一个原因就是五路同时进攻，如果不目标细分，而是集中兵力针对一路再各个击破，可能这边战胜了，那边兵败直指成都了，别人是不给你机会再打的，时间问题是关键。

诸葛亮为什么能发现这个问题的本质，军力不合和时间有限？没什么原因，就是聪明，有管仲乐毅之才。他又是如何对付五路大军，做到目标细分的呢？司马懿会抓住他们的需求，那么诸葛亮知己知彼，同样就会抓住他们的弱点和痛点，对症下药了。羌兵怕马超，蛮王多疑心，孟达和李严有旧交，曹真攻的阳西关又险峻，最后孙权看到四路攻不下蜀，自己当然也不愿做无用功了。

目标细分，平均用力，五个方向非常漂亮，基本上做到了不战而屈人之兵。

可以对比一下司马懿和诸葛亮，他们进攻退敌，都是目标细分法的运用，司马懿利用需求和利益，逐渐把五路军队整合在一起。诸葛亮也是抓住他们的弱点和痛点，目标细分把他们拆散，似乎略高一筹。可以说他们都是人心掌控的高手，玩的是人性的弱点。

那么这个案例如何运用在学习和工作中呢？目前学习上，可以说是敌强我弱，是切忌分兵和平均使力的，我们领悟不到三大的本质，这样是学不到三大精髓的，我们需要集中力量，攻克其中一个，然后再歼灭其他的，把课程目标细分N块，最重要的是单点爆破集中用力！

那么工作中呢，繁琐复杂的任务也是敌强我弱的提现，同样的需要抓主次，逐个击破，用的主要是单爆做事版。但是事无绝对，到底单爆还是细分，需要我们看到问题的本质。另外一点多多思考如何花小力办大事，不战而屈人之兵，就那送礼来说，与其送几千的礼物对方还不喜欢，还不如送点小礼送到点子上，一定是要抓住对方的需求或者痛点，掌握人心是王道啊。