思维导图【实战派】026/100:生根·汲取·开花(开学第一课主题班会)

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【灵感】

这几天一直在考虑开学第一节班会我该确定什么主题。想说的东西很多,想要求的也很多,但深知说的太多等于没说,要求太多等于没要求,就没有任何效果。

今天接到通知老师正式到岗,明天正式上课,所以我在收拾东西。两株水仙,两株风信子,是2017年的冬至我们开启“农历的天空下”的课程,我买的。我们一起将它们培育,希望它们能陪伴着我们走过这一段有意义的课程。

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清洗石头装饰
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仔细的处理清洗根部

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期待

因为放寒假,所以我就将它们带回来养了,大概是天气太冷了,它们一直都没有开花,前两天水仙才开一朵。

今天就把他们带来了,上午还下雨阴冷,下午就天气晴好,我忙将它们搬出晒晒太阳,谁知道,一下午的功夫,水仙就开了许多,有一株风信子也开了,另一株也即将开放。这让我兴奋不已。

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开了很多

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同花不同

突然灵光一现,我何不以这个为主题来进行开学第一课呢。有很多想法可以展开:花期(时间)、花开条件、等待、规律、不同等等。

重点希望孩子们思维速射、探讨:买来那么久的花,它不开花的时候在干什么?

抓住核心:向下生根、汲取养分

既而联想到人,联想到我们自身,没有成功的我们就好比没有开花的花。

花草在没有遇到适合自己开放的季节时,需要吸收养分和阳光,储蓄足够的能量等待属于自己的季节来临。所以,我们现在也要储蓄足够的能量,那就是学习更多的知识,经历更多的挫折,积累更多的人生智慧,等到属于你的季节一到,你自然会绽放出美丽的人生之花。



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