班主任致翟某某小学同学的一封信

同学们好!

        这几天咱们的群格外活跃。我看到你们大家天南海北地在此重聚,格外高兴。又看到现在在群里联系起来的同学事业稳定、感情稳定、心态良好,特别是依然正气盎然,心甚慰!

      今天来谈一谈疑似你们小学同学的翟某某事件。这件引人注目的事件出现后,有第一时间求证我的,也有同学提醒我“现在群里很热闹,老师,你应该讲讲话”。

        程序员跳楼事件发生之后,网络舆论似乎找到了一个大谈特讲的好话题,不断蔓延。我们这些人的心似乎被一直看不见的手拨弄过来拨弄过去。从一开始,翟某某、泰安、骗婚等等字眼,把所有人似乎都要变成当事人。我的心情从惊讶,怀疑,痛心,渐生出一种担心和愤怒。

       

班主任致翟某某小学同学的一封信_第1张图片
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随着舆情的发展,关心这件事情的真实与否似乎不是大家的兴奋点,在程序员同学家人发出宣战高扬正义之旗的呼声下,翟已经被扣上了施害者的帽子,这件事的始作俑者被做了事先的安排。安排各种角色的是谁?背后有一个“看不见的手”。这只手有谁操控?一个成熟的社会应该交给社会良心,体现公平正义。但是,不加边际约束地挖掘某一个人的社会背景,因为求证就可以肆无禁掸地使用非常手段地爆料作为事实依据,这样的方式不是出于“良心”,而是助长那种貌似出于公心正义的利益制造者。

     

班主任致翟某某小学同学的一封信_第2张图片
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得理且要饶人,这是一种与人为善的社会良心。翟事件的发生发展,有其当事人,以法律为准绳,自认为苦主的可以去诉诸法律,以合法手段获取证据寻求真理。使用自己熟悉的网络渠道,绑架社会关注的焦点,利用社会公众的心理导向,贴上受害者的标签,使用浑水摸鱼的手段,只能证明有些人技术高明,而居心叵测。虽然,这样的方式可能使作恶者受到应有的惩罚,但是损害了理性社会应有的“良心”。作为一个普通的公民,我们不禁自问:如果我是翟的家人亲人同学朋友,我的权利是否同样可以任意损害?因为一个人的作为伤害了某个人,那么与她(他)相关的所有都要背负还债的责任?

        许多有关联的人以及他们作为公民的隐私不被尊重,甚至被肆意践踏。翟的家人,他曾经的同学,还有或许有过所谓“婚姻经历”刘某、李某、神秘2014、2015等等,这些人所作所为需要谁来评判?如果不幸发生新的悲剧,社会公众是否会承担责任?“众人作恶,个人之责不可泯。”在所谓道德审判洪流的强大裹挟下,致使多数人都自觉选择同情弱者,不愿去冷静思考独立判断。如此,是否有一天,记者会采访翟欣欣曾经的小学班主任:她小学时候撒过谎吗?您教育她了吗?您觉得她今天的所作所为与小学表现有关系吗?……我想想都觉得心惊,在一个不成熟的社会中,一切都像是戏剧,悲剧的喜剧。

       

班主任致翟某某小学同学的一封信_第3张图片
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        同学们,有空没空常常在熟人圈里露露脸,要有正常的人际圈子让一个人享受亲情、爱情、友情,善养吾浩然之气。一个人不在正常人际圈子里出现,要不是身体出了问题,要不就是心理出了问题,或者作风……

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