我的青椒成长之旅

我的青椒学习之旅

金塔107裴建晨

冬去春来，花谢花开，在流逝了却是永远难忘的岁月中，我经历了喜怒哀乐，也品味了其中的酸甜苦辣。在2017年9月10号开始的青椒公益计划，让我得到了很多的成长，也让我从中受益了很多。

记得刚参加工作时，学校分配我教音乐课，我是音乐专业毕业的，凭着自己的一腔热血和对教育事业的无限敬业，结合自己所学的音乐知识的积累，让走上了为学生教课的课堂。现在的我还很年轻，没有经验，对教材、教参研究的不是很透彻，把握的不那么准确，教学内容偏向全面。自以未还能应付自如，但是通过青椒公益计划长期以来坚持的教授的专题讲座，使我成长了不少，学到了不少，认知了不少。

来到金塔县古城学区不久的一次新进教师亮相课上，第一次碰到农村学生的音乐课时，学生对音乐课的无知，对音乐课的渴望，对音乐课的教学模式的不清楚，这节课我是上得一塌糊涂。在课后，前辈老师的一句话让我如梦初醒，深有体会。“课堂是要让学生学会自己学习，而不是一味的给学生灌输知识。”这句话深深地触动了我。这对我接下来的教学，有了自己的理解，通过多方学习，看网上的优质视频课，在单位互相学习同事们的课，外出培训等课，使我飞速成长，在2017年的11月份，由于在单位工作表现比较好，受到领导、老师的一致好评，机缘巧合下，我荣幸的担任了学校办公室的工作，负责学校上下事物的转达，服务学校全体师生，进一步强化我在业务能力，教学能力也正在提升，身为刚刚上班两年半的我，这是多么难得的机会。

学校校长，高占生校长在我2015年刚刚进入教育行业时，校长曾提出了“书香校园”建设，成立班级图书角、校园读书车、弘扬“德孝文化”，制定了《国学经典诵读》读本一共12册，480篇经典古文，校园“农耕文化”，即：收集古农具、古代生活用品，让学生们了解以前的人是怎么生产生活的，“三园两区”实践基地，即农耕文化体验园、蔬菜种植园、特色林果园，特色养殖区、农耕文化体验区，2016年校长又提出了制作校歌，因为我是音乐专业毕业的，所以理所当然的，这个任务交给了我，我也顺利的拿下了这个任务，制定了我们金塔县古城学区校歌编曲、填词，制作校歌小样，学生演唱录音，现在校歌也成为了我们学校的特色，学生人人会唱校歌，会跳校歌集体舞，开展校歌演唱、集体舞比赛，这是对我工作的充分认可。

从2017年9月10号开始的青年教师公益计划以来，我认真学习每一节课，听每一位专家的讲课，收获是满满的，从刚开始的不会学，到后来的学以致用，从刚开始的不懂，到后来的明白一些道理，后来吴校长宣布青年教师成长公益计划要分科的时候，我是真的打内心觉得，又可以学习到很多很多的先进的理论、知识，就像今天2018年4月25日，余教授所讲的，真的是从前没发现，现在打心里感觉说的真对，20年前人们说电视会毁了下一代，10年前电脑会毁了下一代，到现在手机会毁了下一代，人类发展的历史证明没有任何力量能毁掉下一代，除了不懂如何教育下一代的上一代，这段话始终在我脑海里显现，从我上学的时候，家长、老师教育我们不许进网吧，不许玩电脑游戏等，到现在我进入教育行业以来，经常听到手机使学生玩物丧志等等的新闻报道，或许，在这之前，我会觉得，这说的真对，但是今天听完余教授的课程之后，又让我觉得，除了不懂如何教育下一代的上一代，人类发展的历史已经证明了没有什么力量能够毁掉下一代。

教育信息化以来，咱们这些年轻人，就在不断地尝试着各种新鲜的信息化教育手段，当前这个信息化飞速发展的时代，如果不求发展，那么你就会落后，努力让自己成长，让自己发展，这是我们青年教师在成长阶段的必修课，必经阶段。

总之，参加青椒计划以来，使自己逐渐成长起来，无论是教学水平还是班级管理水平，都使自己的头脑逐渐丰富起来，回头看看自己的成长经历，酸甜苦辣，五味杂陈，没有辉煌的业绩，没有过人的才华。但我一定会谨记“把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单”这句话，在平凡的人生中、平淡的工作中细细品味学生们们带给自己的快乐。