课堂笔记day11(文件属性,which、whereis、PATH、find、xargs、tar)

1.文件属性:文件的大小、时间、类型、权限、属主

1.1索引节点:文件的唯一标识

1.2进程号: 进程的唯一标识

1.3 33631864 -rw-r--r--. 1 root root  54 Mar 13 10:26 test.txt.ori

      一        二    三 四   五  六 七   八  九     十

第一列:索引节点

第二列:文件类型及权限

第三列:硬链接数

第四列:属主(文件的拥有者,用户)

第五列:属组(文件属于的组,用户组)

第六列:大小

第七列:月份

第八列:日

第九列:时间

第十列:文件名  

1.4第二列第一个字符的文件类型:

1.4.1 - 普通文件(纯文本文件、数据文件、二进制文件)

1.4.2  d 目录文件(开头为d,颜色为蓝色)

1.4.3  l  符号链接文件(软链接,ln -s创建)

1.4.4  c 字符/块设备文件 (以c开头就是字符,以b开头就是块设备)

1.4.5 s 套接口文件(以s开头)

2.which和whereis的解释及用法

2.1which:显示命令全路径

用法示例:which后面接想要查找路径的命令


2.2whereis:显示命令、源码、说明文档等的路径

用法示例:whereis后面接随便一个命令即可(-b查找可执行文件,-m查找man帮助文件,-s查找源代码文件)


3.PATH: 变量作用 ☆☆☆☆☆

命令行执行命令会从PATH 对应的路径中查找命令,PATH 对应的路径中没有这个命令就会报“command not found”。

用法示例:


课堂笔记day11(文件属性,which、whereis、PATH、find、xargs、tar)_第1张图片

4.find:查找目录下的文件☆☆☆☆☆

查找原理:磁盘遍历,速度慢

用法示例:

4.1普通用法:find  / -name  "oldboy.txt"

                                  路径|名字参数 | 具体文件

4.2 *模糊查找,*表示所有


4.3-type:按文件类型查找


4.3.1-d:取交集两条件都满足(相当于有-a,而且只能查找一级目录,将符合oldboy的一级目录全部列出来)


课堂笔记day11(文件属性,which、whereis、PATH、find、xargs、tar)_第2张图片

4.3.2 -o:取并集(将符合oldboy的目录全部列出来)


课堂笔记day11(文件属性,which、whereis、PATH、find、xargs、tar)_第3张图片

4.3.3 !取反(将不符合oldboy的目录列出来)

5.xargs:分组☆☆☆ 从标准输入执行命令

5.1 -n(将文件中的字符以每列多个的形式列出来)


课堂笔记day11(文件属性,which、whereis、PATH、find、xargs、tar)_第4张图片

5.2-d(指定分隔符,不指定默认是空格)


课堂笔记day11(文件属性,which、whereis、PATH、find、xargs、tar)_第5张图片

5.3cat管道后加grep过滤和grep过滤效果一样


课堂笔记day11(文件属性,which、whereis、PATH、find、xargs、tar)_第6张图片

5.4将/data下 所有的文件一个一个删除(一条命名),这条命令相当于rm -f oldboy1.txt;rm -f oldboy2.txt;rm -f oldboy3.txt(一个个删除效率低)


5.4.1这条命令相当于将/data下所有的文件查找出来一次性传给rm -f来执行;相当于rm -f oldboy1 oldboy2 oldboy3(效率高)


5.4.2这条命令相当于find /data -type f;   rm -f


6.tar:打包☆☆☆☆☆

语法:tar 参数 压缩包 被打包的文件

6.1打包并压缩文件(将/data中的文件打包并压缩到/data下)


课堂笔记day11(文件属性,which、whereis、PATH、find、xargs、tar)_第7张图片

6.2-t:查看压缩包里的内容


课堂笔记day11(文件属性,which、whereis、PATH、find、xargs、tar)_第8张图片

6.3解压压缩包,两种方式都可以


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