读诗随感——兜兜又转转

今年花了不少时间在读诗，当我读了几本诗理，诗史书后，颇有些沾沾自喜，然后沉浸在自满的喜悦中。甚至得意洋洋地写了一篇如何读古诗入门的文章。昨天读完《刻意练习》peak第五章的时候，猛然觉醒，我正欢愉地跑在一条错误的道理，并洋洋自得。诗理读了一堆，却没有好好踏踏实实地读诗。读一年诗理，却很少去读上一两首诗，这就好比学打球，我天天看视频，却很少动拍子打球一样。

学一些诗理，诗史固然对读诗大有帮助，这些知识可以帮助形成框架，但是读诗史和诗论的书不是目的，应该在某一阶段适可而止。先去读一些读，再去读一些诗论，然后再读诗，再去读诗论的书，如此循序渐进。

算算今年的读诗帐，走了哪些弯路

一. 错误的主题阅读

今年花了不少时间在读诗上，最开始是读《诗经注析》，读了差不多两个月，每天一首，《国风》读了六十多首。我的计划是读完160首《国风》。程俊英这版我认为是读《诗经》比较好的注本。后来感觉自己读诗缺乏古诗的系统性，于是暂时放下这本书，去看朱光潜先生的《诗论》。

读完朱先生的《诗论》，受益匪浅，对中国诗的起源，音律，中国古诗的发展有了一定了解，确是一本好书，算得上朱先生的 大成之作。之后又读了翟蜕园先生的《学诗浅说》，学习的诗的句法结构，重要流派，如何读诗等，是一本特别好的读诗入门小书。

读罢《学诗浅说》之后我又开始读张中行先生的《诗词读写丛话》、张先生的书读了三分之一，给了我特别清晰读诗的构架。

这个时候，我掌握的诗理的知识对我这个阶段足够了，我应该放下诗理书，去多多读诗。理由是

1. 我已经知道自己要去读什么诗；2. 怎么读诗；

恰恰相反，我却沉迷在诗理的世界不想出来，因为学习这些知识让我特别有成就感。我知道了好多诗歌知识，简直太让我满足了。

我更是发奋要做“诗歌理论主题阅读”，可是却犯了一个主题阅读的错误，主题阅读不是每本书都要精读，而是有主有次，哪些书精读，哪些书挑章节读。比如我现在阅读重点为是南北朝之前的古体诗，那《诗词读写丛话》的后半部分关于平平仄仄的律诗知识我完全不用读，可是我却一章接一章的读，乐此不疲，完全陷入了对诗理知识的盲目追求的陷井，忘了我读诗的初衷。

二、高估诗理的的作用

读诗理也好，史诗也好，掌握一定的知识框架有助于读诗，但是光有诗理知识，不读诗也是枉然。

正如《刻意练习》中的所说：我们总是过多关注于学习知识, 而目忽略了做。在读诗的道路上学习“诗理，诗史”是知识，每日读诗是练，才能人提高你的诗学水平。

真正想在读诗上有收获就要多读诗，而不是读了多少诗理书。

三、读诗篇太关注于诗的句法等理论知识，忽略了诗情，而体会诗情才是读诗的本质。

因为做了小手术，让我暂时放下《诗词读写丛话》，认真读了几日《古诗十九首》才豁然开朗，诗情才是我喜欢读诗的初衷。

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接下来怎么做

1. 暂时放下《诗词读写丛话》：虽然《诗词读写丛话》只读的三分之一，但是有用的部分已经读完，可以暂时放下。以后读律诗时再读不迟

2. 计划先读南北朝这前古体诗，唐诗放在以后读。

3. 先读完部分《古诗十九首》（计划共读十首），再回去继续读《国风》， 再读建安诗人，六朝诗歌。

4. 书目如下：

《古诗十九首》

《诗经注析》

《叶嘉莹说汉魏六朝诗》

工具书

《文言浅说》主要解决上古文字的难点（《诗经》是上古文字，会有点难度，学一点可以扫除文字障碍）

《中国诗史》读不同阶段的诗这前做了大概了解

《文言津逮》学古文的工具书

穿插点人物传记看看

《苏东坡传》，其实应该看《陶渊明传》更合拍。

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后记

读了好几本诗理的书，的确是非常有帮助的，但是不能陷在对理论知识盲目的满足上，庆幸自己及时意识到自己的错误，现在可以回归到正常的读诗道路上。