陶知行说文章写完后要读给老妈子听，老妈听不懂只能当废纸，老妈听懂了才能卖稿子。
在新媒体写作中，文章越通俗易懂，受众群体越大，越有可能成为爆款文。而那些读起来让人模糊不清的文章，注定与读者擦眼而过。
《风格感觉：21世纪写作指南》这本书指出，造成文章模糊不清的三个原因，并教我们如何克服这三个问题，形成自己的写作风格，写出颇具古典风格的文章。
《风格感觉》还未出版，它的样稿就已热传。因为作者是伟大的思想家、认知学家、世界语言学家史蒂芬·平克。他用自己的专业知识，从思维的角度来分析写作技巧。当他结合认知和语言的专业优势来讲写作，那么没有哪个写作老师比他更能了解读者的心，更能知道有效的表达方式了。
作者还出版了《语言本能》、《心智探奇》等科普畅销书，曾荣获普利策非虚构类写作大奖。这样一个拥有高超写作能力的科学家想要写一本写作指南书的时候，意味着那将是所有写作指南书中最科学的一本了。
称它是21世纪写作指南书是因为书中推崇的古典风格文章通俗易懂、语言简炼、主题清晰，适合互联网的快阅读习惯。
但对于写作经验不足的人来说，最容易写出令人费解的文章。书中说，造成这个原因有三：一是作者不能站在读者的角度思考问题；二是句子引起歧义；三是行文不连贯，造成文章支离破碎。那么，为什么会出现这些问题呢？有什么办法解决吗？
一、为什么头脑清晰的作者会写出模糊不清的文章？
头脑清晰的作者不一定能写出让读者看起来清晰的文章。
书中说，这是因为作者没有意识到：读者并不知道他所掌握的知识，也不熟悉他业内的行话，不能领悟他觉得简单得不值一提而故意忽略掉的推导步骤。
于是，作者不肯花时间解释术语，不肯详述推导的逻辑，也不肯提供必要的细节。
当你看到一篇文章，全篇包裹着这些专业术语：“知识的诅咒”、“功能固着”、“组块”，你会不会觉得很烧脑？
为了使文章通俗易懂，弃用那些术语、缩略语和技术名词是最聪明的做法。用大家易懂易记的词来代替。
尽管这样，我们有时还会使用一些模糊的语句。
例如，当你看到这样的一段文字会感觉在读一团被揉碎的报告。
“上面我讲了问题的三个层次，其中第二点评述了重点。下面我要讨论解决的框架。”
虽然这段文字作者想给读者作一下导航，却让我们感觉在一堆路标中迷路了。
这是因为在作者的头脑中，当他对所写内容越了解思维会变得越抽象，越容易产出抽象概念的模糊字眼。
“层次”、评述”、“讨论”、“框架”这些抽象的词让读者睁着眼，却什么也看不到。
解决的办法是，运用古典风格的写作手法：与读者对话，用具象的语言描绘让读者看见，把文字变成肉眼可见的东西。
在需要给读者做导航总结的时候，可以这样写：
“正如我们前面所看到的，具体的描述语言很重要。那么，我们要如何把语言从抽象变具象？”
你看这样的效果是不是好很多了。
平克说，我们写文章要尽量站在读者的角度思考问题，收起那些术语和抽象名词，文章写完后要多次修改，给别人看，把别人不清楚的地方改清楚。或者把文章放下一段时间后再回来修改。
二、简明的句子是如何生成的？
在第四章中，前部分主要讲英语的语法，有些对中文的写作不适用。
这里我主要来讲如何破解掉那些引人歧义的句子。它们符合语法，但读者读起来总会思路断一下，需要停下来思索句义。
比如这个句子：
那匹参加竟赛跑过谷仓的马摔倒了。
书中作者平克给出了击破这些句子的几个办法，我提取其中三个。
一是大声读出句子。
读得顺畅的句子，它的音调、节奏和停顿都很自然，可以消除听者转错弯的可能性。一篇文章写完之后就要大声读出来，修改一下。
二是适当为句子加标点。
这样的好处是使书面语更加接近口语，读者更加容易消化；向读者提示分界线。上面那句引起歧义的句子加标点之后，读者便完全明白了作者的意思了。
那匹参加竟赛，跑过谷仓的马，摔倒了。
三是先主题，再评论；先已知，再未知。
先主题，再评论，这样的排序更有连贯性，不会把读者耍得团团转。
先已知，再未知，符合读者的学习认知。人们学习的方式是把新信息整合到既有的知识网络里。
三、如何改出主旨连贯的文章？
那么在全文句子都通晓的情况下，如何安排写作材料，让行文连贯，逻辑清晰？
首先，确定一个写作主线。这篇文章是按时间的推移顺序来写合适呢，还是按前因后果来写更好？又或者从小见大的观察视角更能讲清楚？
在写作之初，铺就一个直观的路径。这样读者就不容易在文章中迷路了。
比如我写这篇文章的主线是造成文章读起来模糊不清的原因有哪些？如何解决？
然后，遵循“尽早点明主题和论点”的原则。
一开始就阐明主题，读者拿到文章一看就知道这是一篇讲关于什么的文章。作者建议按《风格：向着明晰与优雅》这本书的一个公式来：
先提出“议题”（即主题），随后是“讨论”，在议题的最后陈述论点。
并且说，“在文章开头不久处揭示论点是很有必要的”。
当大方向的逻辑主线、写作原则把握好之后，就要要注意段落之间的安排，避免跑题，让全文形成一个主题链。
如，本书中此章节的范文主题是“冬天的苍鹭”，那么段落中分别讲它们在冬天迁徙、避开危险、狩猎、吃东西的事情。
最后，从大单位的段落安排处理好之后，这时就到了小单位的前后句之间的安排了，也就是一个陈述与另一个陈述之间的逻辑关系。
两个句子的前后关系通常会出现三种主要的关系：相似性、时空接近性以及因果关系。按这三点有逻辑地联系前后陈述。
如，
相似性关系：姐姐喜欢吃香蕉，妹妹喜欢吃苹果。
时空关系：她洗完澡，穿上舒适的睡衣。关上灯，她躺下床睡觉了。
因果关系：老狐狸爱上了大白菜。老狐狸把大白菜骗上船。
此外，适量的连接词使文章更连贯。
文中说，连贯的文章是经过精心构思的，它并非出于偶然，而是源于起草蓝图、留意细节、整体保持和谐与均衡的感觉。
结尾
在互联网时代，清楚简明连贯的文章应运而生。追求这种风格很重要，正如作者在序言中所说的，原因有三：
第一，它确保作者清楚传达信息，使读者免于浪费宝贵生命来解码含混文字。
第二，作者行文注重连贯、准确，读者看了会相信作者是值得信任的。
第三，对于有文化的读者，读到清脆的句子、吸引人的隐喻、俏皮的旁白、优雅的转折，可谓生活中一大乐趣。