该不该让小孩子玩手机？

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关于该不该让小孩子玩手机的问题，现在网上网下都爭论得很厉害。这真是公说公有理，婆说婆有理，谁也说服不了谁。

反对者的理由如下:

1，影响少儿視力

据一位儿童医院眼科主任医师介绍，少年儿童的視力处于成长期，从三岁儿童视力0.3～0.4到八岁少儿视力1.2～1.5。

如果过早让儿童接触电子产品，如手机，平板电脑，电视机等，就会影响儿童视力正常成长；如长期用眼不当，则会造成儿童弱视。而对于七岁以上的少儿，如果痴迷玩手机游戏，一个暑假就能由正常视力1.0以上变为假性近视0.9～0.8，如果不及时矫正，则有可能变成真性近视。

据有数据统计，我国小学生近视发生率22%以上，中学生55%以上，大学生为75%以上，而且在中小学生中近视发生率稍有上升趁势。

2，导致学习成绩下降，影响小学生语言表达和交流能力

小学生痴迷玩手机，又无控制能力和计划性，导致做作业和复习课本知识时间减少很多，学习成绩下降；加上上课听不懂，学习成绩进一步下降，于是产生厌学情绪。如此恶性循环，使得少数学生连中学也不想上，不少家长对孩子玩手机恨之入骨，竟釆用家暴手段阻止。

还有小学生，有什么事尽量码字与同学与老师交流，在一定程度上影响其语言表达和交流能力。

3，容易形成孤僻、任性性格，影响该子成长

小孩子玩手机容易痴迷，又缺少节制能力，当大人劝阻时，则会用哭鬧来抵抗，不少父亲，特别爷爷奶奶辈溺爱孩子而放棄劝阻。时间一长，孩子很容易形成任性性格。

另一方面，小孩子经常自顾自玩手机，少与父母親接触与交流，亲情淡薄，易形成孤僻性格。

4，少数男孩子，因痴迷打斗游戏，易造成暴力性格，变成熊孩子。

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有条件支持小孩子玩手机者的理由如下:

1，只允许大人玩手机，而不允许小孩子玩手机，旣不公平，也不利于小孩子社交。

2，对幼儿可下载一些益智游戏软件，让小孩子一面玩，一面开发他们的智力。

3，对小学生，可指导他们下载一些有关学习资料的软件，等于在家里请了一位家教老师。

4，帮小孩子有节制玩手机。未上学的，可每天半小时，分三段进行，每段十分钟，中间间隔二十分钟；对于小学生，每天一小时，也分三段或五段进行，即每段二十分钟或前一段二十分钟，后四段各十分钟。

同时要求在小孩子玩手机时，大人要以身作则，同步进行。

似乎网上反对的声音多了些，而对我来讲，反对不如指导。

总之，反对小孩子玩手机是行不通的，除非大人们，老师们都不玩手机，你们做得到吗？！所以堵不如疏，反对不如有条件支持。