╙ 父母训 ╖
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当你看到纸杯你想到了什么呢？它是用来干什么的？除了喝水它还能做什么呢？接下来我们一起来和纸杯做游戏吧！
适龄：1岁以上
目标：
探索纸杯的不同玩法，观察游戏中纸杯及物体的变化，尝试创造出新的纸杯游戏。
尝试用搭建、排序、投掷、吹气等方式进行游戏，提升幼儿基础搭建能力及手眼协调能力。
材料：
充足的纸杯若干
不同大小的球
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方法：
先给孩子一些纸杯吧，看看他拿到纸杯后是怎样进行游戏的，你可以提问：这是什么？它是用来干什么的？除了喝水，它还可以做些什么?观察孩子是怎样玩纸杯的。
目的：给孩子足够的时间去探索，给家长一个可以认真观察孩子的机会。
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你可以用纸杯搭房子吗？你能搭多高呢？试试看怎样用纸杯搭一个很高的房子。
目的：尝试用不同的方式去搭建，学会思考如何使房子搭的最高。
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你现在搭的高楼很稳吗？如果不稳的话，你试试怎样能搭的又高又稳？鼓励小朋友尝试用不同的方法进行搭建。
目的：了解不同的搭建方式与房屋的稳固有直接的关系。
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一起来实验一下我们搭的房子是否坚固，呼~刮大风喽！你搭的楼会被吹倒吗？你可以吹气试试看。
目的：对自己的作品进行验证，同时吹气可以促进幼儿口腔肌肉及肺活量的发展。
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我们还可以用纸杯来打保龄球！用大的球和小的球分别能打到几个呢？哈，一起来比赛吧！let’s go !
目的：提升幼儿目测能力，观察不同的球遇到同样物体的不同变化。
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我们不妨试试像战斗机一样在高的地方选择性击中目标吧，我指到哪个，你要试着击中哪个哦！
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如果给你更小的球，你能投到纸杯中吗？或者说可以用纸杯接住扔起的球吗？
目的：提升幼儿手眼协调能力及精准性。
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看到这里，你脑海中是不是已经有更多的游戏出现了呢？除了以上的游戏，我们还可以用纸杯做些什么呢？
游戏延伸：
配对游戏：我们可以用纸杯在一张打卡纸上拓印一些圆形，其次在纸杯底写上数字或者画上一些图案，与卡纸上圆形的图案对应，让小朋友尝试去配对。
小球进洞：将纸杯放倒在不同的位置，提供给孩子一根小棍，将小珠子用小棍推近指定的纸杯中。
智力套杯：在纸杯上写上数字或画上孩子喜欢的动物、食物。家长可以进行任务式游戏提问，例如：你能按照3546的顺序将纸杯套上吗？或者你能将香蕉纸杯套近苹果纸杯内吗？游戏过程中需要有趣且根据孩子掌握的情况进行调整。
自主创设游戏：给孩子足够的时间探索纸杯后，鼓励孩子自己设计一种纸杯的玩法，家长配合。
家长指导：
不同年龄段孩子游戏的方式不一样，2岁以内的小宝宝喜欢扔东西，尤其是看到自己扔的东西能砸到一些物品便会开心的不得了，所以在小阶段的孩子的游戏中我们需要成为一个参与者，观察他是怎样游戏的，不去约束他，适当的时候用我们惊讶的表情及夸张的动作来表现他们游戏中的一些现象，相信孩子会爱上这个游戏的。
大阶段的孩子我们需要提出不同的问题，让他尝试去思考，预测自己游戏中可能会发生什么现象，然后用自己的纸杯来进行试验，最后试着让孩子来说一说自己游戏中看到的现象及遇到的问题，如果孩子提出很多疑问，不要着急去回答他，我们尽量支持他去自主寻找答案。
小珠子不建议给3岁以下的小朋友太多，可以尝试逐个增加，防止小宝宝误食。
生活中处处都是游戏，今天我们用纸杯就能创造出无数种玩法，把主动权交给孩子，让孩子来成为游戏的主导者，我们只需要尽情的享受与他们在一起的快乐时光即可。