灶台与讲台

吴大洲

写在前面的话：希望自己一年后、五年后、十年后都能回忆起这段“酸甜”的创业记忆，和自己的孩子坐在床边，讲讲当年的故事，陪老伴坐在公园的长椅上，回忆回忆当年的某位学生的成长点滴，和长大的学生们围炉夜话，聊聊曾经的笑料百事。

“哗啦啦……”水龙头放出清澈的水，嫩绿的青菜在水里沐浴着；“哒哒哒……”菜刀、菜和砧板在一起演奏，刀在砧板上跳起优美的华尔兹；“兹兹兹……”锅里油花四起，青色的、红色的、黑色的……一起欢快地进入锅里，你挨着我，我挨着你，真是一场视觉上的盛宴。一个忙碌的身影来回穿梭！

“哈哈哈……”一阵阵欢快的童音飘向窗外；“哗哗哗……”一页页纸张优雅地翻转着身躯，优美的弧线在空中弹动；“刷刷刷……”一只只稚嫩的小手伸向高空，橘色的、粉色的、蓝色的……一个忙碌身影来回穿梭！

灶台，伴随着油盐酱醋；讲台，围绕着欢声笑语。优质的食物，保证学生身体健康成长；好的知识，保证学生思想不断革新。

我作为一个一天中从灶台到讲台两点一线的人，我是幸福的！幸福来自简单，我的生活只围着灶台和讲台转。简单但不枯燥，每天面对的食材不一样，白菜、豆腐、排骨、山药……切菜的方法千变万化，可以切成长方形的、正方形的、平行四边形的……；可以切成块或丝；烹调的方式有爆炒、清蒸、油炸、慢炖……味道的调理也是千滋百味，酸的、甜的、苦的、麻辣的……这么多种方法组合在一起，真的是美妙极了。让我想到浩瀚的宇宙中各种星体的运转，大道相同。我挑选的每一种菜；我切的每一刀；我放的每一滴油；我炒的每一下；我端的每一份饭菜；我洗的每个碗碟；都倾注我的爱在里面。想到孩子们饥肠辘辘的来到我身边嘟嚷着“好饿！好饿！”看到他们吃饭时的“狼吞虎咽”，最后端着光溜溜的餐盘，嘴角还留下吃饭的痕迹时，我很幸福。

我是幸运的！能和每个孩子相遇，能和每一位家长相遇，这真是上苍对我的眷顾，将自己所学的知识倾囊相授。为人师，是一个善业，心从善，行从美，言从真。我特别慎重自己的言行举止，这对孩子的影响是终生的，所以带着这份幸运，带着这份感恩。不断地阅读，学习，实践，反思，再实践。循环往复，在孩子那里，我希望能成为他成长过程中的一位伙伴，和他们一起面对困难，帮他们走过每一道难关。我只是在你犹豫时从背后推你一把的人，但绝不是牵着你走的人。道路需要孩子自己去选择。老师是无法保证自己教授的教学知识给孩子后，当他在独立面对社会时，可以帮他解决需要的问题，时代不用，观念不用，问题不用。思维的方法至关重要！

我的责任巨大，孩子的健康和思想培养这两个警钟时刻敲响在心中，不断鞭策自己去学习，去推翻自己老化的教育观念，去改变自己陈旧的教育方法，去反思自己僵化的教育策略。

灶台与讲台的结合，

身体与灵魂的统一！

路虽漫漫，

而我心依旧。