9岁孩子开大巴街头狂飙，背后原因值得深思

【香知蜜读585】2017/07/22星期六  荐书蜜友：丫头

文：佟霏

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01

这两天，我被一条新闻惊到了。

一个9岁的男孩，趁大人不备，

悄悄将一辆空的大巴车开出停车场，

并在广州增城的大街上，行驶了6公里。

有沿途市民见状惊吓报警，

最终，男孩在驾驶了约40分钟后，

被交警拦下，所幸没有酿成大祸。

但回顾整场事件，却让人陷入了后怕之中。

男孩年仅9岁，并没有达到驾驶车辆的年龄，

更不具备任何的驾驶技术培训经历。

一个小孩操作对驾驶人经验和技术

都要求甚高的大巴车，

行驶在人群熙攘的城区之内，

可以说意外分分钟可能发生。

不仅仅是孩子自身的生命安全，

更有沿途无辜人们的生命安全都将受到威胁，

如此想来，只能感恩幸运的眷顾。

无独有偶。

此前，一则新闻中报道了一个重庆的10岁男孩，

私自跑到楼房高层，拧开消防栓，用水冲淹电梯间。

第一次没有被发现，

男孩又继续转战了4个其他小区，

共计水淹了15部电梯，

直到被小区物业通过监控发现制止。

然而，损坏的电梯，给数百户家庭带来了不便，

后期维修需要的大笔费用，

也给这个家庭带来了不小的烦恼。

02

这样的“熊孩子”屡见不鲜，

有的让父母陷入无尽的困境，

有的给社会造成巨大的安全隐患。

但当我们谴责孩子的行为时，也陷入了思索。

如果说，孩子出现一次、两次出格行为，

或许是出于好奇心的驱使。

但是如果孩子屡屡出现出格行为，

那么就必须去探索其背后的深层原因了。

孩子的出格行为，可能有以下几种原因：

缺乏责任承担意识

为什么孩子可以不计后果地去做出格的行为呢？

其中很大一部分原因在于，

孩子缺乏责任承担的意识。

一个9岁的孩子，

能够有组织、有计划地

在大人眼皮子底下将大巴车开出停车场，

而且成功开出去了6公里才被截停，

他是否具备对后果的预判能力呢？

我想他在心智上是可以具备的。

但是显然他并没有成功预判到严重的后果，

也没有意识到自己为此将承担怎样的责任。

这在很大程度上，

也与家庭中父母长期为孩子“打扫战场”，

替代孩子承担不良后果有关。

希望引起父母的关注

一些长期被父母忽视的孩子发现，

当自己做错事的时候，父母往往会生气指责，

这在孩子的心中被视作是一种关注。

小雅的妈妈是我的领导，

本来出色的女强人，

最近却为了女儿忙碌得烦躁不堪。

这些年，小雅的爸爸妈妈工作繁忙，

照顾小雅的责任就落在了姥姥、姥爷身上，

而当小雅上了小学之后，

小雅妈妈则给她选择了一所需要住校的名校。

而最近，小雅的老师经常打电话来，

告知妈妈小雅在学校的种种不当行为，

也让小雅妈妈十分困扰。

一些孩子，会不断地去挑战父母禁止的事情，

不断地给父母制造麻烦，

以此来反抗父母对自己的忽视。

在他们的内心深处会觉得，

父母的指责打骂也总好过不闻不问。

这是一个让人感到心酸的理由，

但同时也是普遍存在的一个重要原因。

压力的转移和释放

一些孩子的出格行为，

往往发生在受到较大压力或不公平待遇之后，

可以视为一种对压力的报复行为。

在心理学中有一个“踢猫效应”：

一位父亲在公司里因老板心情不好，

而莫名的受到了批评，回到家之后，

就把一腔怒火撒到了孩子身上。

受到指责的孩子，狠狠地踢了一脚家里的猫。

不良的情绪是在不断传递的，

当面对父母的指责、家庭不睦、学习的压力，

或者同伴之间的矛盾时，

孩子往往会把情绪转移出去，产生一些出格的行为。

03

有这样一句很有道理的话：

“人在年轻的时候，

千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育，

在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，

而一个不成器的孩子，足以让你晚景凄凉。”

事实上，如果长期忽视对孩子的教育，

可能未等到晚年，

一个四处闯祸的孩子已经足以让父母陷入万丈深渊。

冰冻三尺非一日之寒，面对行为出格的孩子，

我们往往需要去从更深处理解孩子，

给予孩子心灵的抚慰和引导。

补足关爱，才能唤醒美好

当孩子内心贫瘠，缺乏关爱时，

他们往往会把自己的柔软和脆弱包裹起来，

像刺猬一样竖起带刺的铠甲，

去冲撞和刺痛父母的心，

来索取他得不到的爱。

而只有真诚的关注和安全感，

才能够打开他们的心防。

每一个孩子都需要足够的关爱，被爱滋养的心灵，

更加拥有向善的力量。

唯有被爱，才能够学会爱人，

才能让他们收起那些对抗的“武器”，

去拥抱更多的幸福。

//建立边界，不让孩子负重前行//

在我们的传统家庭文化中，往往缺乏“界限感”。

父母对孩子控制过多，

而孩子在对于父母的情感上又背负太多。

很多时候，“出格”对于父母而言也意味着“失控”。

当父母对孩子控制过深时，往往会让孩子不堪重负，

激发孩子的“失控”行为，让孩子变得逆反。

而当父母难以处理家庭关系，经常发生矛盾时，

孩子又往往把责任归揽到自己的身上，

陷入深深的恐慌。

甚至一些父母会拉着孩子站队，

或者向孩子倾诉自己的委屈，

强调自己对孩子的付出等等，

都会让孩子的心灵痛苦不堪。

而这些，都是家庭中没有建立起“边界效应”造成的，

我们应当尊重孩子作为个体的独立存在，

也不要让孩子背负不该属于他的心理负担。

学会放手，让孩子承担自然结果

在《斯宾塞的快乐教育全书》中

强调了自然教育的好处——

让孩子承担自然结果，

能够让孩子把错误正确地归因到自己身上，

有利于孩子从切身体会中产生正确的因果观念。

以自然惩罚代替人为惩罚，在教养的过程中，

让孩子直面事情产生的直接后果，并付出代价。

这是让孩子学会评估结果，为自己的行为承担责任，

逐渐走向独立的必经之路。

而让孩子承担自然结果，

也是作为父母一步步放手的智慧体现。

每一个孩子，都将学会独立长大，

而我们作为父母能够

给予孩子教育的时机也是有限的。

孩子的成长不会重来，

我们需要在他幼小懵懂的时候，

陪伴他建立正确的人生观，

在他内心植入美好的种子。