养育男孩，更要温柔以待

来源 |男孩派 ID：boy666dj
有天朋友跟我讲了一件事：
她家6岁的弟弟和8岁的姐姐吵架。
起初是姐姐诬陷弟弟偷拿了她的毛笔，弟弟讲不过，吵架就升级为打架了。
之前，姐姐仗着弟弟小，一直欺负弟弟。可最近，弟弟觉醒了，他思维慢慢成熟，体力也大幅提升，男孩子长到6、7岁，没有爆发力，也是有蛮力的。
他双手叉腰，恶狠狠地眯着双眼，一边说：“是时候让你看看我真正的厉害了”，一边扭住姐姐的胳膊，把姐姐按到了沙发上，准备打……

朋友正做着家务，叫停了半天，俩人谁都不听。
朋友急的直叫：“弟弟，弟弟，松手！妈妈不是告诉过你，要保护姐姐，让着女生吗？”
一听妈妈这话，刚才恶狠狠的弟弟立刻松手并委屈地哭起来：
“你总告诉我男生要保护女生？为什么呀？那谁保护我啊？”
朋友赶紧柔声道：“这世界上永远有一个女人，无论你好你坏，她都保护着你呢！”
弟弟听了，立刻破涕为笑，开心地说：“妈妈我知道那个女人是你。”
那天，弟弟不但没再和姐姐吵，还很体贴地主动帮妈妈洗碗，收拾屋子。
朋友感慨：看来，养男孩，更要温柔。
确实，在常人印象里，男孩皮实、心粗又大大咧咧，粗放养育也无所谓，可当我们读懂男孩的成长过程，就会明白：
养育男孩，要温柔以待。

1

男孩相对“晚熟”

更需要父母“循循善诱”

《女孩那些事》一书中说：

从出生到5、6岁，女孩的大脑发育都会快于男孩，直到7、8岁，这种趋势才有逆转的可能。

同年龄的男孩，总比女孩显得更“孩子气”。
这让他们很难精准体会人与人之间传情达意的语气、眼神和态度。
也正因此，男孩更需要成人的循循善诱，才能确切理解很多话语的含义。
记得我儿子刚上一年级时，总丢三落四，好几次都把课本、试卷落在家里，不得以，我随叫随到给他送了几次。

有天儿子回家后跟我说：“妈妈，老师今天夸奖我了”。
老师说：

“我看你啊，长大后只适合当自己老板，有随叫随到的手下，捅多大篓子，忘多大事，都有人托着”。

其实，老师本意是批评儿子不细心，可孩子却理解成“老师夸奖他是当老板的料。”
男孩子小时候，思维都是直线状的，他们很少会“绕弯”。
想要男孩学什么东西、知晓什么道理，一定要循循善诱地直接说给他听，反讽、影射这种方法，根本就适合他们。

2

男孩更感性，硬碰硬，行不通

网上曾有一个视频，美国一名父亲，因儿子成绩差，逼儿子亲手毁坏游戏机。
这位父亲在一天早上又发现孩子看了YouTube的视频，就把孩子最心爱的PlayStation4游戏机，装进包装纸里，逼着孩子用棍子和石头，把游戏机砸烂。
父亲一边要孩子砸碎游戏机，一边质问孩子：“你说，不听话的下场是什么？”
面对自己心爱的游戏和父亲的逼迫，男孩无助地哭了起来。
父亲则亲自上阵，用石头猛砸，最后还把游戏机放在车轮下，当场开车辗压。
男孩在一旁目睹这一切，流下了绝望的泪水。

视频看得人很揪心，只因成绩差，就要把游戏机碾的粉碎，孩子从父亲的行为里，看到的只是：我无法控制你，就要毁灭你。
这种强硬的教育方法里，孩子学不到什么是纠错，什么是自律，什么是劳逸结合。
这样的教育，对男孩而言，极其危险。
前段时间，知名仿妆博主宇芽遭男友家暴的事曝光网络。
而宇芽的男友沱沱，从小父母离异，他经常被妈妈打，还因为妈妈不允许他去看奶奶，让他跪很久。
孩子虽小，可他们也有思想，用强硬或专制的方式对待孩子，只会让孩子也学到暴力和简单粗暴。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说：

“皮鞭不只会降低孩子的尊严，也会毁损孩子的心灵，会在心灵中投入最阴郁、最卑鄙的阴影：畏缩、怯懦、仇视人类和虚伪。”

男孩子将来是要长成男人的，对于在生理上会更占优势的男孩而言，我们更要用温柔的话语，有温度的怀抱，在男孩心灵里投下善良、正直、通情达理的影子。

3

男孩更易封闭心灵

温柔是最好的尊重

在《为什么男孩会失败》一书中，作者指出：“现在的世界更看重口头交流，可是男孩并不擅长交流。”
科学研究也表明：

男孩脑内负责语言、推理及感情的纤维束体积要远小于女孩，因此，男孩的思维普遍没有女孩那样周全、细致。

这导致他们遇事也不愿求助，即便伤心难过，也喜欢封闭自己。
而此时，成人的温柔以待，就是打开男孩心灵的唯一钥匙。

奥斯卡获奖电影《心灵捕手》里，男孩威尔在麻省理工学院做清洁工。
他有着超高的数学天赋，两次轻松解出教授写在楼道里的数学难题。
可当教授有意提携他，威尔却不以为意，自暴自弃。他把时间都花在跟三五好友一起喝酒、打架闹事上。
面对高薪高地位的国家安全局的工作，他也左右摇摆，甚至对深爱的高材生女友，他也不敢说爱。
而这一切，都源于威尔童年被不断寄养在各个家庭里，被继父毒打，让他安全感尽失。
面对伤害，威尔选择封闭自己，他甚至气跑好几个教授找来的心理医生。
最后一个心理医生尚恩，每周定时跟威尔见面，可他从不逼迫威尔说什么，或剖析自己。
俩人相处的温度渐渐上升，尚恩循循善诱，告诉威尔“一切都不是他的错”，才让威尔打开尘封已久的心灵，想通了自己想要什么，并准备迎接更加积极向上的生活。

心理学家周梵曾说：

“儿童在成长过程中需要发展心智，而大部分人更多的是只发展了“智”的层面，“心”的层面的成长是缺失的。”
“尤其是很多男性在情感层面尚未发育成熟，因为他们在成长过程中并没有从父母那里学会如何表达爱、接收爱、感知爱，如何让爱流动，甚至没有学会在情感层面的基础沟通、要么回避沟通，要么暴力沟通。”

对于不擅交流，对思维捕捉没那么细腻的男孩而言，我们更要细心耐心，向男孩表达爱，也让男孩学会爱，学会有温度的表达。

4

旅美作家蔡真妮的孩子，初上美国幼儿园时，老师给每个家长，发了一份备忘录。
这份备忘录提醒父母：“要想知道孩子眼中的世界是个什么样子，首先要蹲下来从孩子的高度去看世界”。
养育孩子，道理也是一样的。
当我们看到男孩的晚熟，看到他们的脆弱，看到他们的不擅表达，我们才能以更多的爱，更多的温柔，去关爱和照拂他们。
想要收获一颗茁壮的秧苗，先要想想，它需要什么样的养育条件。
而足够的爱和温柔，才能让那个小小的男孩，长成一个真正坚韧强大的男人。

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