叶延珍焦点网络七期洛阳坚持分享429天(2018-10-19星期五）

《你说的人家未必想听》

      昨天一个家长找我说不知道怎么了，在孩子身上也下了可多功夫，孩子的成绩还是提不上来，我问你下的功夫是指什么，她说每天下午放学后，孩子都开始去辅导班上课，一般都是10点了才回家。回到家后她再给孩子挑写多音字，近反义词，然后再让孩子读一会儿书。孩子整天忙的是晚饭都顾不上吃，我也是尽力了，周六让孩子上数学、阅读补习班，周日上英语补习班，看着孩子也挺用功的，可不知道咋回事，孩子的成绩还是不理想，这次考试后，我都想坐在地上大哭一场。

      我再次肯定了她是一位尽职尽责的妈妈，为孩子付出了很多，很不容易。  接着我问孩子怎么看待这次成绩，她说:她能怎样，当然是不满意了。这是你的看法还是孩子的看法？这位妈妈沉默了。处于安慰的心理:我说每个孩子都有花期，只是花开的时间不同而已，孩子的舞蹈，组织能力也挺好的。孩子的妈妈表情显然有点不高兴了，她说在我心目中，我的孩子必须是各方面都优秀的。看来我说的未必是人家想听的。就此谈话结束。

        通过下来和这名孩子谈话，我了解到这是个强势的妈妈，凡事孩子必须按着他的要求来。孩子说每次都是妈妈让干啥她就干啥。孩子说总觉得学习是为妈妈学的，(由此可想学习的动力如何。)自己像个工具似的任凭妈妈调摆。那你和妈妈谈过你的想法没？她说没有，不过他觉得妈妈都是为她好，所以就听着妈妈的。实在考不好也没办法。

      这个案例再次说明了沟通的重要，如果孩子和妈妈彼此之间多沟通一下自己的想法，说不定就会有意想不到的效果呢？另外，自己说的未必人家想听。