回顾展望

王冬冬，刘友龙网络初七中七高一，持续记录256天（2018.8.17）

阅读打卡第36天：《隐喻故事魔法书》200-208；《构建解决之道》8-11。

朗诵记录第37天：今天是朗诵的第7周第5天，日常绕口令练习，《雨霖铃•寒蝉凄切》（宋•柳永）。

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翻开多年前的记录，有一篇的记录让我感叹颇深，在和儿子探讨绘本内容时，我基本用的都是封闭性问句。

看似在聊，在探讨，却用我的思维束缚了儿子，没能多采用开放式问句提问，如果能给孩子宽松的思考空间，包容的赞赏，也许多年后的今天会有所不同。

然，时光不可折返。庆幸的是后来的我开始改变，开放式问句逐步增加，不断的练习和学习，总能会有些许改变，变需要时间，更需要耐心。

展望未来，希望总是多一些，有了希望才能有动力。发现问题用重新建构的视角重新思考，看到问题的同时更应该看到希望，发现问题后重在考虑如何解决，才是重点所在。

回顾，展望，行动，验证，思考，再调整。

今日七夕节，扬州大雨一天，愿牛郎织女能如期相会。