我如何從傳統教育跳進身心靈圈子

心靈自由寫作第七篇之傳統教育與身心靈教育

今日的主題比較大，一下子不知道如何入手，不過可以談一下自己是怎樣一路走過來的。

        個人是傳統教育一路走過來，真至這兩年才真正研讀身心靈的課程，或者談一下自己的經歷會比較有趣。

        記得我讀小學是個認真學習的人，老師眼中的好學生，就是專心聽課回家認真做作業，成績排在前列的，所以當時有幸考上當時數一數二的中學，得到家長的認可，特別是母親的(她花比較多時間照顧我們)。

初中同學合照

        由於初中是包含各類科目，我都花同樣的時間去學習，到了高中，漸漸覺得時間不夠用了，直至高二下學期，生發出一個想法，覺得高考的意義在我面前坦然無存，失去了動力，世界觀崩塌了(後來想清楚是還沒有真正建立)，曾經找過同學溝通，也沒有得到獲救，就像沉船的小孩，當時也不曾跟父母傾訴，所以高考就考差了，現在看來是心態不好，情緒不穩定。

         最終大學沒直接讀，媽媽認為我考上那間不令人滿意(她一直在我人生中起著重要的角色，有機會以後來談)。後來經同學介紹，決定去複讀，那裏我人生開始改變了，

為什麼呢？教我們的數學老師經常是課堂前講的不是知識，教導我們是他的創業失敗經歷，怎樣經過抉擇再回來做老師，帶著他對人生的態度，這樣有血有肉的老師頓時讓我覺得有趣，容易讓我親近，所以那時我面對無助的自己反而生起信心，打雞血一樣每天下課後去操場上跑步鍛鍊，會跟老師提問，令我有主動積極的心態，這困難的時期有幸遇到引路的名師指引，也是我的貴人，對傳統教育生起信心。

        跳過大學幾年，談一下身心靈這塊接觸的過程，其實真正了解是三年前，當時我在讀企業管理的在職研究生，瞭解到自己還對生活不滿意，時常有焦慮，還是覺得生活不夠完滿，當時的我是經常下班後跑去聽各類職業沙龍，為自己晉升，特別是冥想和催眠的沙龍，讓我打開內在的世界，看到本來認識的外面世界其實是不一樣的，豁然開朗，令到我的好奇指引著我，直至後來的占星，催眠，靈性的系統學習，生命之花，氣功，靈氣等。

        其實高我一直在引領我自己，去尋找自己，認真自己，我一直以來恐懼是因為沒有勇氣敢於面對內心的傷痛，現在看來身心靈的學習是讓我內在更自由，更平靜，以真我的方式來看待。