家校共育直播14

今天的直播是金妈导师回到北京后做的直播，在开播前她说了人的一生都是活在自己的童年的梦想里，因为有了梦想就要努力的去实现梦想，实现梦想的过程就是在自我经历着、奋进着、感动着……这样自然而然的就形成了自己的人生回路，也就是自己的人生阅历。任何事情都有两面性，好的需要继续发扬，坏的尽量克服，加以改正。在这里金妈提到了要把自己的生活感悟感想用笔记录下来，这种记录就是自己的一种生活轨迹，也是一种生活启示。

随后金妈讲述了三个孩子的生活轨迹故事，他们分别是幼儿园的蓝宝宝，小学四年级的小男孩，初中一年级的小男孩。三个孩子三个阶段的三种心理。

幼儿园蓝宝宝的故事:宝宝抱着自己喜欢的玩具上学校，因为学校老师说不能让孩子带玩具到教室。宝宝随后答应了宝妈只拿到学校门口，到学校门口再让妈妈拿回家。在送宝宝上学的路上宝妈心里忐忑不安，这玩具到底该要回来还是让他继续拿着玩呢？假如宝宝不情愿给我那该怎么办好呢？宝妈正在思考的时候不知不觉就到了孩子的幼儿园门口，蓝宝宝就对他妈妈说:“妈妈，你把我的玩具拿回家吧，我要去教室了。”当时的宝妈激动的愣住了，这蓝宝宝真是可爱至极啊。

一位四年级的小学生与妈妈分享的励志故事:他跟妈妈的黄金约会日定在上周日去看电影，由于妈妈工作的原因失约了，随后妈妈为了自己的承诺应孩子的同意把约看电影的机会改成周一晚上约吃饭。就在这周一晚上母子俩一起来到了一家肯德基餐厅，点上了菜，在吃饭的过程中，妈妈由于吃了油腻的饭菜，叫儿子拿一张餐巾纸，这时的儿子二话没说就从身边拿出了三张餐巾纸，这时的妈妈心里不解，问儿子“你怎么拿这么多纸巾啊？”儿子随口就说:“我们一家三口，应该拿三张，爸爸是天，妈妈是地，我是你们的小皇帝。”哈哈哈哈……逗得妈妈会心的笑了，真可谓家和万事兴啊。

一位初中一年级的孩子与妈妈分享的励志故事，孩子到了十三四岁正是青春期的叛逆时期如何更有效地和孩子沟通，这位妈妈用了写纸条的形式和儿子沟通的恰到好处。每次孩子拿起书包上学的时候妈妈都会在孩子的书桌上写一个纸条，起初写一些鼓励学习的话。不知道儿子看见了没有，日复一日的写，最后见到儿子给妈妈留言了。留言的内容也是感动了这位妈妈。这位妈妈分析留纸条的优点:感觉生活有了仪式感，不用面对面的看着对方的表情，避免了吵闹现象的出现，给对方一种新鲜感，感观改变了恶习，消除了小情绪的爆发，增强了亲子亲密的距离。

很多家长自以为陪伴就是给孩子做饭洗衣买新衣服陪孩子写作业，为什么专家说最好的爱就是陪伴呢？这些陪伴只是生活中的一部分。陪伴更多的是去了解孩子，理解孩子，倾听孩子，察觉孩子，这些都是我们为人父母应该去做的。

最后衷心感谢金妈导师的直播课堂，给予我们每位家长心灵的感应，最好的爱就是陪伴。用真情去聆听。