2019-06-17

2019年6月17日 星期一农历: 五月十五

天气:晴

读经方法:137累积法累积时间:第88周第1天,累计读经545天。读经人员: 梦轩:读经内容:《易经》恒卦(三十二)《诗经》周颂《新概念英语》67-71

子轩:读经内容:《易经》恒卦(三十二)《成语接龙》第四节

妈妈通读《易经》周易上经1—30卦,累计50遍,《易经》说卦传累积50遍,序卦传、杂卦传累积26遍,通读《老子》1—81章累计50遍,《中庸》累计50遍,《论语》1-4累积50遍,5-6累积8遍,育心经典,读出来的智慧。

2019-06-17_第1张图片
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昨天活动结束后,罗叔叔抓了个“水牛”儿子和布布都跑过去抢着要,不知是谁提议石头剪刀布决定,在哼唧的布布立马就答应了,开始儿子赢了,布布不干了,使劲哭哭的好伤心啦!嘴里不停念叨我要“水牛”,那个一把鼻涕一把泪看着心疼,周丽帮忙疏导认可他的情绪,还是一边跳一边喊我要“水牛”,我都不知道该怎么办?孩子哭了一会儿,觉得没什么用了,不知又是谁提议再来一把石头剪刀布,布布去和哥哥沟通答应了,这一把布布赢了(真是赞叹这娃的反应能力,察觉他结合上次的经验不出剪刀✂,改变策略赢了)儿子不干了,已经有两把,再来一次三把定输赢,我再来和布布确定可以吗?可以,最后一把儿子赢了,可怜的布布又哭的梨花带雨,我也没办法(布布虽小,但也要让他知道遵守游戏规则),这是孩子们的约定,不能干预。回家路上聊起来“水牛”,我说姑姑好害怕“水牛”咬一口,它有好多大钳子,会咬出血来,你害怕吗?嗯嗯!我好害怕,要是我的话不会把“水牛”带回家,咬出血来可咋办?布布立马回应说,嗯!我也不要把“水牛”带回家,子轩哥哥带它回家,等会“水牛”会把他的手咬出血来,送他到楼下,还在关心哥哥,叫哥哥把“水牛”埋土里,不要带回家。布布的思维非常活跃,好可爱,当我不把他的哭闹当一回事时,我内心相对淡定些,竟然最后也可以引导他不哭闹了,这让我内心有点意外,察觉自己,主要是当下我不把孩子的情绪当回事,就不会有焦虑、暴躁,一切问题的根源都是围绕我是否能保持一颗“平静”的心态,不骄不躁,就可从容面对所有问题。

6月  17日      第6天

☞『日记空间』 邱红梅

 

【每个人都是别人的环境,我要做的是把自己的环境营造好。】

【幸福感从理解、接纳开始】

『对自己鞭策的话语,可自选』

内容:『把一件事情说清楚』

这次是奥数最后一节课考试,因近期复习阶段,每天都有好多试卷,所以奥数压根没时间去复习。早上到了奥数课地方,女儿就犯怵,拿着奥数课本嘴里叨叨,哎!我都没有复习怎么考?上学期考试都没有及格,上楼梯在后面磨磨唧唧。我:没事,尽全力考出你真实的水平就可以,走在前面上楼了,那些早到的孩子们已开始考了(老师通知8:00-8:20开始考,先到先考先交卷),我们家长们在门口等候。10:00左右那些提前考试与答卷效率高的孩子们交卷了,一个孩子跑出来说道,终于可以呼吸新鲜空气了,后面陆陆续续出来好多,外面的喧哗声也越来越大,理解出来的孩子们都想放松,留在里面的孩子得考验他们的心态,面对别人已交卷了,加上外面的喧哗声会不会使得自己内心越发焦虑呢?无法静心思考、答题…………

11:00左右老师公布分数并颁发奖品,120分的试卷女儿考了71分,纳入三等鼓励奖(这个分数虽是我意料之中,但还是免不了失落)。女儿的两个同学分数都在100分以上,不得不承认增加了自己内心的落差感。

回家路上和女儿聊了这次考试的分数,女儿对自己的分数也不满意,很没自信,通过对话,我找到点鼓励她,上次考了62分,这次考了71分,提高了9分进步很大噢!其次认同她的感受没有达到自己预期的分数,女儿回复点头,我继续追问你的预期分数是多少?80-90分,那就是从三阶段提升为二阶段,嗯!这也是妈妈所期待的,接下来你打算如何去实现自己的小目标呢?要怎么做呢?妈妈想帮助你,因为这也是我所想要的,是我们共同的目标。女儿回复说考试要用心,因一个2漏写,扣了5分,嗯!继而讨论“细心”能给我们带来很多很多益处,嘉许她现在有了“细心”这个品质,还有什么方法吗?不知道、没有了。我:你想让自己提升到二阶段吗(也就是今天的二等奖,再加深目标感)?如果你足够想的话,就一定会有方法,还有很多办法在等着你,比如:你可以提要求啊,希望妈妈如何帮助你等等?反复沟通链接最终女儿总结了三点:1、考试前几天就要抽出十几分钟复习所有内容。

2、在考试的时候用心读题读懂题意。

3、深呼吸,调整心态,先易后难。

事实:女儿奥数考试成绩不好。想通过沟通链接让她自己找出原因,争取下次考好,提高学习动力。

解读:虽然分数不是最重要的,但能检测出平时的学习态度。

反应:考71分太差了,平时的不良习惯全部映入眼帘,比如:上课不认真、作业敷衍、课后不练习等。

结果:通过沟通链接,费了九牛二虎之力,女儿才总结出三点。

『自己尝试记录的内容进行剖析』

孩子的任何学科,都离不开一个好的习惯。沟通链接孩子总结也是为了暑假复习做铺垫。

感悟:想在育儿的路上各方面引领好孩子们太难了,还好一群智慧的妈妈们出谋划策,坚持在学习的路上,只要每天能做好一个点足矣。

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