AdaBoost算法

转自https://blog.csdn.net/GYQJN/article/details/45501185

1、提升方法（来源于统计学习方法）

  提升方法是一种常用的统计学习方法，应用十分广泛且有效。在分类问题中，它通过改变训练样本的权重，学习多个分类器，并将这些分类器进行线性组合，提高分类的性能。提升算法基于这样一种思路：对于一个复杂任务来说，将多个专家的判断进行适当的综合所得出的判断，要比其中任何一个专家单独的判断好。实际上，就是“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的道理。 
  历史上，Kearns和Valiant首先提出了“强可学习（strongly learnable）”和“弱可学习（weakly learnable）”的概念。指出：在概率近似正确（probably approximately correct，PAC）学习框架中，一个概念（一个分类），如果存在一个多项式的学习算法能够学习它，并且正确率很高，那么就称这个概念是强可学习的；一个概念，如果存在一个多项式的学习算法能够学习它，学习的正确率仅比随机猜测略好，那么就称这个概念是弱可学习的。非常有趣的是Schapire后来证明强可学习与弱可学习是等价的，也就是说，在PAC学习的框架下，一个概念是强可学习的充分必要条件是这个概念是弱可学习的。 
  这样一来，问题便成为，在学习中，如果已经发现了“弱学习算法”，那么能否将它提升（boost）为“强学习算法”。大家知道，发现弱学习算法通常要比发现强学习算法容易得多。那么如何具体实施提升，便成为开发提升方法时所要解决的问题。关于提升方法的研究很多，有很多算法被提出。最具代表性的是AdaBoost算法（AdaBoost algorithm）。 
  对于分类问题而言，给定一个训练样本集，求比较粗糙的分类规则（弱分类器）要比求精确的分类规则（强分类器）容易得多。提升方法就是从弱学习算法出发，反复学习，得到一系列弱分类器，然后组合这些分类器，构成一个强分类器。 
  这样。对于提升算法来说，有两个问题需要回答：一是在每一轮如何改变训练数据的权值分布；二是如何将弱分类器组合成为一个强分类器。

2、AdaBoost算法

  对于上一小节末尾提出的提升方法的两个问题，AdaBoost算法的做法是：1、提高那些被前一轮弱分类器错误分类样本的权值，而降低那些被正确分类样本的权值。2、采用加权多数表决的方法。具体的，加大分类误差率小的弱分类器的权值，使其在表决中起较大的作用，减小分类误差大的弱分类器的权值，使其在表决中起较小的作用。 
  下面给出AdaBoost算法的公式：

注：对于增大分类错误数据的权值和分类误差计算的说明：