讲课艺术 一剂良药——汝阳工业区大安小学张向品

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2019年7月6日——7日我非常幸运的聆听了教体育和桂馨书屋精心组织安排的，由殷亚敏教授给我们带来精彩的课程——桂鑫卓越口才培训。能够参加这次培训，机会的获得可谓一波三折，所以我非常珍惜！每次都早早的来到培训学校，上课认真听讲、记笔记，认真的和汝阳的教育同仁，按照殷老师的要求边说悄悄话，边练习老师教的所有的动作，还把各项作业认真完成！一天半的时间是那么短暂，感觉一眨眼的功夫就结束了！一天半的时间又很长，让我学到了很多很多！

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一天半的课程，与其说是一节说话艺术课，倒不如说是一剂药方，一剂给老师们开的治疗职业病的良药！因为1、46.1%的老师有职业病，2、大部分老师讲话有痛点。如何解决这两种病痛呢？殷老师的课就是对症下药，针对问题，解决问题！

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那么药方是什么呢？

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（一）  耳——耳语练声法声（用悄悄话形式，快速掌握用气发声的训练方法）当我跟着老师在这一天半的时间了，一直用耳语进行练习，虽然也说了很多话，但并没有感觉嗓子嘶哑，干疼。所以说这个药方对我非常适用，我会一直坚持练习，让自己的嗓音变得浑厚有力！

当我学习说悄悄话后，我的急脾气也感觉慢了，这是我最开心的！不管是在家还在学校我总是急躁，因此儿子不喜欢我，学生估计也不喜欢，还容易误事！这下好了，耳语练习一定要慢慢来，沉住气，所以是良药哦！

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  （二）定——三定练胆法（笑定、眼定、站定）。

说来惭愧，虽然是20年教龄的老师，但每次讲优质课、公开课、微型党课等，我总是紧张的不行，不敢看台下的老师，学生或者观众，真的希望有一粒灵丹妙药能治治我的胆怯！这次殷老师的课程就是良药——内病外治法！如果我按照药方，按时吃药，一段时间之后，定会药到病除的！单单的“引”这个药方，就能消除我和儿子的紧张关系的！因为老师说了，每天练习100次✘10天=笑脸！你笑孩子就笑了！我争取早日还孩子一张笑脸！

只有笑脸还不够，我还要按照药方，练习胆量，治疗无胆、紧张的毛病，让自己能轻松自如的上好每一节课！

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  （三）舞——双人舞练情法。练双人舞可以让内形象变成外形象，加手势朗读可以让我投入进去，把我带入文章的意境中，好像自己变成了主人公，能够更容易理解记忆一篇文章！把这个方法交给孩子和学生，让他们也用这个方法练习朗读，那么时间久了，他们一定会爱上语文，爱上阅读，他们的朗读能力肯定能大大提高！

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（四）决——一简二活三口诀练识法讲话内容要吸引人，就要有条理、好听还要好记！而我平时教学总是认为要让学生记得准记得牢，往往喜欢重复，这样废话说的就较多！今天听殷老师讲课，让我明白，要构筑理想的课堂，就要学会用举事例、列数字、图像加视频来表述论据，越简单越好，一个字能说明的绝不用俩字！把讲话的内容用一句话概括，就是何时何地何人做何事，讲了哪些话表达清楚，这样就能吸引学生，吸引听众！

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声情并茂的讲课艺术这节课，真的是一剂良药。耳语练习，就是对症下药。我这个病人，在以后的学习生活中，按殷老师的要求，坚持服药，一定要做到药到病除！因为殷老师说：简单练到极致就是绝招！天才就是重复最多的人！我不渴望成为天才，但我却希望自己能成为受学生喜欢的老师，儿子喜欢的妈妈！ 做个有本事没脾气的人！

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感谢桂馨基金书屋给我们提供这样的课程，感谢教体局给我们这样的学习机会，感谢殷老师给我们分享这样实用的课程，真的好感动！希望有机会再次聆听！