像孩子一样学习

人脑每秒能处理的信息有多少呢?“据估计,人每秒约处理400亿条信息,其中只有40条是有意识加工的”,其他的信息去哪儿了?虽然在我们面前飘过,但是却视而不见。在之前的“大猩猩实验”中就很好地说明了这一点。

在教学中如果没能管理学员的注意力,老师即使讲课再生动,课后的效果也可想而知,因为学员的心思已经溜走了。可是我们似乎习惯了中学甚至大学的教育,一个人在讲台上说个没完,底下的学员强打精神,课堂成为老师一个人的独角戏。

与成人相比,小孩子的注意力更易分散,我经常像个老师一样教育我的女儿,可是不到2分钟小姑娘就会扭头而去,小孩子的注意力更容易被周边的事物所分散。这个周末我陪女儿参加幼儿教育课,是一个音乐形式的幼儿教育,一共6个小孩,你看课堂上小朋友们多么专注啊。

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老师每过5分钟就会变化一种教学形式,老师要么大声朗读,要么在白板上写字,要么放音乐给大家听,要么带着大家一起舞蹈。而小朋友们呢,一会听,一会唱,一会动手画音符,还有有趣的贴纸比赛,两个小朋友之间传球,家长和小孩还有乐器的合奏;一个小时的课堂,孩子们完全沉浸在老师营造的兴奋氛围中,时间很快就过去了。

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在企业课堂上要吸引大家的注意力,我们是不是也可以尝试一下呢?毕竟,玩才是人的天性。

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