一个屌丝程序员的青春（一三三）

    公司内部使用的软件有直接在网上就能搜到的开源软件，有一些是公司内部自主研发的，还有一些是基于开源软件的二次开发。

    公司同事大部分都是工作年限比较久，工作中贾建从前辈身上学到很多新东西。光指着工作内容学习是成长不快的，还要自我发掘不会点，新知识点。程序员职业要求强大的学习力。

    贾建工作中渐渐地萌发了一个重要的意识：学习如何学习，在任何一刻，都会是一个人最核心的能力。学习力让自己对生活更有控制感，如果曾经在某一个时刻否定自己，那么在习得如何去学习之后，就会懂得如何去收集、分析、运用、衡量和创造，从而懂得如何控制自己的生活。

    可以把原因分为两大类，内因和外因。

    除了可以给我们带来对生活的控制感（内因）之外，我们身处的时代也让我们不得不学会如何学习。

    外因1：信息爆炸时代

    猎人是石器时代的统领，农民是农业时代的台柱，工人是工业时代的主角，那么在进入信息时代后学习者当仁不让成为这个时代的领衔角色。

    Buckminster Fuller最先提出“知识倍增曲线”的概念，如今新的知识每6个月倍增，在不久的将来，全世界的信息会以每12小时的频率倍增，这就意味着你现在在学校里所学知识将会在不到1年的时间里变得荒废陈旧而无用。

    我们身处一个被各种信息所围绕的时代，这些旋涡式增长的信息已经远远超出我们能够控制的范围，而这些零碎化信息让真正的学习更加难发生，信息又多又杂，让我们倍感压力。

    因此，身处信息爆炸的时代将自己训练为高效学习的学习者是最佳策略。同时，学习力一定是ROI（Return of Investment）投资回报率最高的常青技能。