周三课堂记录

孩子的身上有父母的影子，不仅有遗传的因素，还有父母的言行举止潜移默化，要给孩子做榜样。

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请宝宝们咕咚咕咚喝水啦～

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果果老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，今天闪的是动物卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”

“箭毒蛙、狼、白头海雕、乌龟……”

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果果老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧！”

第一节    科学小实验—《神奇的颜色》

目标：培养幼儿积极主动探索科学奥秘的兴趣。

果果老师:“请宝宝们小手举起来，小手打开，小手合拢，小手藏起来，小手伸出来跟果果老师打个招呼，小朋友们上午好，欢迎宝宝们来到果果老师的科学实验课。”

宝宝们:“上午好！”

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果果老师：“今天果果老师带来了许多矿泉水瓶，瓶子里装满了水，请你们看一看，瓶子里的水有颜色吗？”

宝宝们：“没有。”

果果老师：“那么现在果果老师要给你们变魔法啦，请你们仔细看哦。”

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宝宝们：“哇，变成了红色!”

果果老师：“对的，变成了红色。现在我要请你们每人领取一瓶魔法水，我们一起变魔法吧!”

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轩轩：“变成蓝色了。”

小海豚：“你看，我的是黄色。”

果果老师：“这个魔法厉不厉害？”

宝宝们：“厉害。”

果果老师：“先请你们把魔法水送回来吧，现在果果老师要把两种颜色倒在一起，请你们来看一看红色加黄色会变成什么颜色呢？”

宝宝们：“橙色!”

果果老师：“红色加蓝色变成了什么颜色呢？”

宝宝们:“紫色!”

果果老师:“那么黄色加蓝色变成了什么颜色呢？”

宝宝们:“是绿色!”

果果老师:“你们观察的都非常仔细哦!刚刚我们做了小实验，红色加黄色变成了橙色；红色加蓝色变成了紫色；黄色加蓝色变成了绿色。果果老师要请你们自己来试一试了，请你们每人先领取一个小杯子，再选选两个自己喜欢的颜色。看一看它会变成什么颜色？”

鸿仔：“紫色。”

芝芝:“是橙色的。”

熙熙:“我的是橙色。”

轩轩：“老师，我的变成紫色了。”

文涵:“我的变成了绿色。”

小海豚:“我喜欢蓝色，我要蓝色。”

可为：“我的是绿色。”

桓羽：“我要红色。”

果果老师：“每位宝宝的实验都成功了，真好看，棒棒的。那果果老师今天的实验课堂到这里就结束啦，果果老师要把瓶子送回去啦，一起说拜拜。”

实验原理：从实验可以看出，颜料能溶于水，把透明的水变成不透明的颜色水。红、黄、蓝三原色可以混合出所有的颜色，在实验中，把蓝色和黄色混合在一起，就会变成绿色。红色和黄色混合在一起，就会变成橙色，蓝色和红色混合在一起就会变成紫色。

请宝宝们现在到果果老师这里拉好小火车，我们要去上厕所洗手啦！

叮咚，水果时间到！今天吃的是香蕉～

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吃好水果完一会儿玩具吧！

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文文老师：“请你们围成圈圈坐下来，把小手变出来，小手举高，小手拍一拍，小手放膝盖，小手藏起来，小手变，和文文老师打个招呼，哈喽，宝宝们上午好！欢迎你们来到文文老师的大堂律动课堂。”

宝宝们：“上午好！”

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文文老师：“现在文文老师要请宝宝们站起来一起来跳舞啦！”《好宝宝》

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文文老师：“好了，现在请宝宝们坐下来，今天文文老师要带着你们一起来玩好玩的手指游戏啦！请你们小手伸出来。”

      《小猴子爬山》

小猴子爬山爬呀爬呀爬

爬到了膝盖跳呀跳呀跳

小猴子爬山爬呀爬呀爬

爬到了肩膀跳呀跳呀跳

小猴子爬山爬呀爬呀爬

爬到了头上跳呀跳呀跳

文文老师：“玩完了好玩的手指游戏，我们要开始做音乐律动了，请你们坐到自己位置上跟着文文老师一起开始吧！”《拍拍手碰碰脚》

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文文老师：“好啦！现在文文老师要请出我的纱巾一起来当小小演奏家来演奏了。”《草地舞》

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文文老师：“小小演奏家们棒棒的，现在请你们把纱巾送回来给老师吧，我们要一起做音乐游戏啦！”《数鸭子》

文文老师：“文文老师现在要请你们1、2、3站起来和我一起跳《小青蛙》。”

文文老师："宝宝们今天表现的非常棒！”

文文老师：“今天文文老师的大堂律动课堂到这里就结束了，挥挥手和我说拜拜！”

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放学时间到，请宝宝们背上自己的小书包，到果果老师这里拉好小火车，出去见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要说中午好❤️

宝宝们明天见～