2018-11-10師說之七

《全国教师》创刊号 编后语: 一点佛心的根苗2000.01.15

1993年暑假回国之际，曾经听到一位小学三年级的女生对她母亲说：我恨那个发明「开学」的人；一直到今天，这句话仍然成为我个人从事教育改革的督促与提醒。

1999年的三月间，当被引荐或许有机会去「台湾教师会」文宣部服务，直到获知希望能接掌编辑《全国教师》会刊的讯息，其间经过大约半年的折腾，而时间点正好面临学校准备「开学」的日子，因此，小学女生的那一句话不经意地又在耳边响起，再次冲击着我的脑海……；中国的父母、师长常常对自己的子女、学生嘶喊：我这样都是为你好啊！而眼前的这批新新人类无法感念这「为儿为女」的苦口也就罢了，居然还对千百年来中国人深信不疑的「开学(教育)」发出如此憎恶的诅咒，怎不令人泫然欲涕而伤感不已呢！但是，假若此时「大人们」的防卫系统及时介入，把「小学女生年幼无知」这句说辞当作是为自己解嘲、开脱的保护伞，而不愿深入探究事情原委的话，可预期的是，百年大计的教改工程又将继续蹉跎岁月、延宕不前，其理由不言可喻。

台湾教师会的顾问李远哲院长曾经发下豪语：把每一个孩子带上来；这句话听在大部分B段班老师的耳里，不知会有些什么样的「感触」？是推崇李院长的「苦心孤诣」？还是讥刺李院长「不食人间烟火」？是感佩李院长的「伟大抱负」？抑或慨叹李院长「不知民生疾苦」？当初，由李院长领军的行政院教改会，可称得上是积极深入基层、广纳各方善言，开了不知多少次的座谈会之后，《总咨议报告书》才在斟酌再三的情况下定稿，说他「不食人间烟火」似乎有欠公允；李院长平日在公余之暇也针砭时政，用心听取诤言，亲自参与许多教改团体所举办的公听会，作为推动教改的参考依据，评他「不知民生疾苦」又好像有些不妥。如此看来，真正的症结到底是在那里呢？而即使发现问题，是否又能尽快找出解决问题的方案呢？或者又只是在「虚应故事」，年复一年的马虎搪塞而不知所措呢？

台湾教师会于1999年二月一日正式成立，也许是解决盘根错节教育问题的契机之一。所谓「天下没有白吃的午餐」，数十年来，由诸多「教育人员」敷衍因循所造成的痼疾沉痾，却想要借着诺贝尔奖得主的登高一呼就「妙手回春」，这无疑也是世纪末的神话罢了；「解铃还须系铃人」古有明训，当老师们平日遇事便深感人单力薄，兴发浩叹而无所作为之余，不妨试着毅然走出象牙之塔，给各级教师会以理性的督促与感性的鼓励，只要你我不吝关怀、永续经营，相信在不久的将来，展现教改成果的N道曙光，就会纷纷地穿透云层，洒向开满普渡莲花的众人心田，我们拭目以待。

让善苗长大吧！祝福您！也祝福您的家人安好。            编辑室  敬上