SLA文档总结

  理通则法明，磨刀不误砍柴工。 

  学好英语首要的是先纠正对英语学习的误区，大家对外语学习的误解之深，已经达到了另人惊叹的程度。尽管科技发展到了今天，人们对语言获得过程的误解仍相当普遍，尤其是咱们中国人，中国人对语言学习的误解来自传统的儒家文化。

  想要纠正口音要多听各地人的口音，并进行比对训练，耳朵敏感度越来越高，口音就越来越小。练习英语不能想边听边转换，要用英语思维想他。到了国外和老外瞎交流没效果，说的都是会的，听的都是能懂。不懂的很难懂，不会说还是不会说都是无效输入。
  小孩学一门新的语言要比成年人快，儿童的语言获取过程是：猜测——形成条件反射——建立语言区——实现语言思维。
虽说条条大路通罗马，但路有远近。学习英语要做要积极主动，早期阶段学习避免使用中文翻译，要建立条件反射没，形成音图映射，在以后的沉默期咱们应该在集中注意力听完音频多次（一般5次以上）之后，需要我们大量地大声地发声模仿训练，主动回避字幕和中文翻译，去掉中文拐杖！，积极主动寻找反馈，制造成就感，多交流，找机会展现自我。
  语言翻译法是错误的，在开始的第一和第二阶段，要把精力重点放在掌握声音上，不要依赖读文字，也不要抄写，只要听。在进入增长阶段后可以适当的看一些同类型的英文电影，或者利用百词斩在增加自己的词汇量。
  学习外语的成功要素有三个：方法、愿望、自律。要根据个人的情况制定属于自己的学习方案，了解自己是什么学习风格。利用短语、短句子，建立起语感。开始张口“输出”。模仿、重复、对比。
  最后阶段是口语交流，进入这个阶段以后我们已经不再是积极的外语学习者了，外语已经成为了我们生活当中的一部分，在这个阶段会导致自己容易膨胀，到最后的难以突破一定要跳出舒适区，突破自己。