学习方法：
1. 慢；念辅音时不要用力。
2. 先听再读，模仿节奏和细节，不要盲读。
3. 针对自己错误的地方刻意训练。
4. 发音，听力，口语是一体的。
知识点：
1. 辅音的难点：不是泾渭分明的。
2. r+t，t的发音会像d，比如sort of
3. You forget our date.
两个元音之间t读音变为d，our弱读为ar.
4. 关于“爽约”的表达方式：
stand someone up/ do not show up/ no-show
5. 等了很久的英文表达：I waited for ages.
6. They repaired them today.
repaired them, 连读，th不发音。
7. Did she and her boyfriend go dancing?
she和and，两个元音之间加j sound.
8. land line：电话
9. card=advantage
1) play your card=use your advantage
eg. If Rachel plays her cards right, she will be a great heiress and you will benefit too.
2) play the XX card 使...招数
eg. You're playing the "I love you" card again.
3) play/lay the cards on the table 亮出底牌
10. CD/DVD/PDF/VOA/BBC的读法：重音在最后一个字母
11. feel like=want
want to do sth./ feel liking doing sth.
12. gonna=going to
I am going to=I am gonna
What are/do/have you=Watcha
13. gnaw (g不发音)：v. 咬；折磨；侵蚀
gnarl (g不发音)：n. 木节, 木瘤；vi. 咆哮, 形成木节
14. 一个单词在不同语境和位置中，读音可能不同。
15. idea/famous/nervous/breakfast，没有r的音
16. What's today's date?
习惯性重音在前，但是读起来不自然。
17. 连读：连读的本质是保证节奏。不一定每一个连读都需要连读。
比如：Can I ask? (Can和I连读即可，I和ask不一定非要连读。)
18. debilitating: adj. 使衰弱的；v. 使虚弱（debilitate的ing形式）
1) to make sb's body or mind weaker
eg. a debilitating disease 使人虚弱的疾病
2) to make a country or an organization weaker
eg. Prolonged strike action debilitated the industry. 长时间的罢工削弱了这个行业的活力。
19. 再多数情况下，z的带声成分并不贯穿发音的全过程。即z念的像s.
eg. please/ has to/ as can be shown
safe vs save/ prove it- v-f
成对辅音的读音并不是泾渭分明，很容易受前后音的影响。
20. sail through 顺利通过
21. sit in the sun/ bath in the sun 沐浴在阳光下
22. be sensible 觉察到，意识到
23. yikes int.呀!(表示惊叹)
It's gross/disgusting. 很恶心。
24. smell funny. 闻起来有股怪味。
smell fishy. 可疑，不对劲儿。
fishy adj. 鱼的；可疑的；似鱼的；呆滞的
25. sack n.麻布袋
Hegot sacked.= He got fired. 他被解雇了。
26. hissing sound 嘶嘶声
27. snake n.蛇
28. These are 的读法：thi:zer
29. post office
30. isn't a, t和a连读，读音类似 isn'de
31. 喝醉的不同程度的表达(由轻到重): tipsy, buzzed, hammered, drunk, wasted
32. little wonder/ no wonder 怪不得...
eg. No wonder Echo is so smart.
No wonder I don't feel like doing anything. I just like lyiny on my bed.
33. wouldn't 发音：
34. exactly：t可以不发音，如发音也是极轻
35. 连续的本质：保持句子节奏，语流自然。
36. isn't, didn't: t不发音
Isn't it amazing?/ Whose is it?
37. 练习辅音连读的方法: 先慢下来，一个音一个音的读，感受滑动的过程，然后再重复练习，直到变得自然。
38. The author of:
r,l,n后面经常会连读，eg.Chapter A
39. occasion的发音sion
1) What's the occasion? the 和occasion之间，两个元音之间+j sound
2) make any occasion special
any和occasion之间+j sound
40. stay tuned 不要走开
stay put 留在原地不动
stay hydrated 补水，保持水分
41. at seven o'clock，n和o之间连读
42. collision n. 碰撞；冲突；（意见，看法）的抵触；（政党等的）倾轧
unusual collision and top news stories
拓展：head on collision/clash 对头碰撞
wrong way collision/clash 逆行碰撞
43. find out about an unusual collision
连读的前提：清晰，find out about an可以连读，后面unusual 可以断开一下。
44. island, s不发音
45. treasure 的用法：
46. l, n, r+元音开头的单词，极其容易产生连读。
以上，1月晨读最大收获，练习语音从最简单的句子开始，重复练习，对比原声。老师讲的一些拓展词汇可以在工作中用到。