培训师课件设计---多维化038-100 170524

培训师课件设计---多维化038-100      170524

成人学习的特点

  我和同事一起讨论，做培训课件设计， 我们分析了学员全部都是成年人，有不同的文化程度，经验丰富的骨干员工，有入职3-6个月的新员工，人员情况参差不齐。我非常想把课程设计的更生动，更容易掌握，我们一起查资料研究成年人学习的特点FARMER原则：

Forgetful健忘的

Antagonism容易对抗

Result-based目标导向

Motivated希望受到激励

Empiricism经验主义

Review需要复习回顾

按成人学习特点设计课件

用心分析了成人学习特点，我准备在今后的设计课件时，

把我的课件设计为以下的三易、三多的形式：

培训分享事半功倍

    学习培训过程中，想要给学员分享什么经验，想要教给学员一些技能或知识的时候，必须要适当运用这些设计方法，可以更加容易让我们的课堂活跃，实现学习的目标，事半而功倍。

多维化的方式

想实现三易、三多在培训的全过程中，让学员听----看----做这者结合，让她们（他们）能思维与行动的结合。课件要多维化学习，这次我设计的课件：

应用案例2个

经验分享1个

游戏2个

视频1段

图片N张（视感化）

演练3次（三个观点进行内化）等效果会更好

我准备先讲一次，按讲课的效果，再来打磨课件。

                                                                                 20170524