SCAU高级语言程序设计--实验10 指针与结构体（2）

SCAU高级语言程序设计--实验10 指针与结构体（2）

二、堂下练习

1、字符串与指针

题目：

请写出下列程序的运行结果

#include
int main( )
{   char   string[30]="How_are_you" ;
    char   *p=&string[0],*p2=string+8;
    printf("%s,%s\n" , p , p2 ) ;
}
 
程序运行结果为：

#include  

int main() 
{ 
    printf("_______________________"); 
} 

结果为：How_are_you,you

分析：这部分比较难，可以参考书P189

*p记录了整个字符串的首地址。

*p2记录了stirng[8]的地址。

 

2、数组中的指针

题目：设有如下数组定义： int a[3][4]={{1,3,5,7},{9,11,13,15},{17,19,21,23}}; 计算下面各项的值（设数组a的首地址为2000，一个int类型数占四个字节）。

（1）a[2][1]		（2）a[1]		（3）a			（4）a+1
（5）＊a+1		（6）＊(a+1)	（7）a[2]+1		（8）＊(a+1)+1
（9）＊(＊(a+2)+2） 

编写一个程序直接输出你的答案，一行一个。 

#include
int main(){
    printf("19\n");
    printf("2016\n");
    printf("2000\n");
    printf("2016\n");
    printf("2004\n");
    printf("2016\n");
    printf("2036\n");
    printf("2020\n");
    printf("21\n");
    return 0;
}

分析：（1）注意是从0开始的。a[0][0]，不要看错了。

           （2）第二行的头地址，1个数4字节，4个数之后就16字节，所以2000+4*4=2016

           （3）整个数组的首地址2000

           （4）第二行的首地址，相当于a[1]

           （5）首地址+1，即a[0][1]的地址，2004

           （6）第二行的首地址，相当于a[1]

           （7）a[2][1]的地址，即2000+4*9=2036

           （8）首先，*（a+1）为第二行的首地址，然后再把这个地址+1，即a[1][1]的地址，2016+4=2020

           （9）*(a+2)为a[2][0]的地址，*(a+2)+2为a[2][2]的地址，*（*（a+2）+2）为a[2][2]的值为21.