《跃迁》读书笔记之联机学习

找到知识的源头，才能提升认知效率。知识的源头是站在人类认知边缘，研究、思考和验证的人。他们的一些新鲜的思考，在脑子里、笔记本上，还未进行详细加工，但是新鲜热辣。一手研究论文，行业的学术期刊，行业最新数据报告；行业大牛的最新沟通和思考，通过谈话获得。二手知识含金量很高，忠实转述，但是有清晰的论据和出处。名校的教科书、mooc里推荐的一手材料，维基百科；中立第三方的行业调查报告。讲述底层逻辑、思考质量较高的书和文章。各行业领军人物、行业大牛推荐的书单、豆列，以及在自己公众号发的文章。

认知心理学认为，成人学习有三个前提要求：有目标导向、有即时反馈、最近发展区。能解决当下的问题、学了有地方用的、难度适中的知识最有效。根据认知的目的不同，设定不同的目标，分配不同的资源：认知性、知识性、娱乐性阅读。

知识量和知识点之间的架构非常重要。4种常见的知识结构：关联、树状、序列、数据。关联结构体现事物的相互关系，四分法（swot、重要紧急）；树状结构体现事物层级包含关系（smart法则）；序列关系体现先后因果关系（工作流程图）；数据结构体现数量差异关系（柱状图、饼状图等）

联机学习，学习，思考整合，分享，联机外界，再重复。“调用”和“整合”他人的大拿，显然更加重要。当问题需要跨界的知识去解决时，梳理出一个问题树：我们面临什么样的问题，我们如何知道自己已经解决了这个问题，我们会遇到哪些挑战和障碍，我们有什么可能的解决方案。

知识IPO：输入问题（input a question），以持续解决问题为目标；解决问题（problem solving），以整合多学科知识为手段；输出产品（output），通过咨询研发、授课整合和写作，让思想产品化。

找到信息源头，梳理形成知识晶体，联机思考形成或更新知识晶体，以问题导向放置知识晶体，从而解决问题。

大部分人对于自己每天获取知识的源头并没有书上的“分级”逻辑，所以会导致认知偏差。在这个信息爆发的时代，在做源头筛选的时候可以参考上面的逻辑。而获取了知识后的梳理，就需要用到一些逻辑，否则容易遗忘的同时，单点解决方案并不奏效。以产品的方式进行知识的输出，在一定程度上既是对零碎知识的梳理，又是文中提到的联机学习，只是作者还没更深入的提到联机学习的方式，分享之后如何再迭代出新的知识晶体呢？

联机学习是一种快速，有效的学习方法。非常值得我们大家借鉴、模仿、学习。