soy-sauce-team——冲刺总结

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/
这个作业的要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10841
团队名称	soy-sauce-team
这个作业的目标	冲刺总结
作业正文
其他参考文献	构建之法——邹欣

一.附带凡事预则立、测试博客的链接

凡事预则立 博客链接:https://www.cnblogs.com/lwbdui/p/13170697.html
测试博客 博客链接:https://www.cnblogs.com/lwbdui/p/13226323.html

二.附带代码仓库地址、测试文档链接地址、PPT链接地址

github仓库地址：https://github.com/gu1270605682/zuoye

三.包含冲刺日志集合随笔的所有内容

冲刺集合 博客地址:https://www.cnblogs.com/lwbdui/p/13216712.html

冲刺时间	博客地址
冲刺第一天	https://www.cnblogs.com/lwbdui/p/13194985.html
冲刺第二天	https://www.cnblogs.com/lwbdui/p/13194995.html
冲刺第三天	https://www.cnblogs.com/lwbdui/p/13195003.html
冲刺第四天	https://www.cnblogs.com/lwbdui/p/13200281.html
冲刺第五天	https://www.cnblogs.com/lwbdui/p/13201205.html
冲刺第六天	https://www.cnblogs.com/lwbdui/p/13221840.html
冲刺第七天	https://www.cnblogs.com/lwbdui/p/13222114.html

四.描述项目预期计划

起始时间	预期计划	完成情况
6月25日	主框架确定，ui界面设计	95%
6月26日	前端后端同时开始开发	70%
6月27	前端后端完成简易版本的《网课查询系统》	70%
6月28	调试软件，修复发现的bug	60%
6月30号	优化《网课查询系统》界面和代码	80%
7月1号	最后调试优化	90%

五.项目的现实进展

预期计划	现实进展
主框架确定，ui界面设计	95%
前端后端同时开始开发	70%
前端后端完成简易版本的《网课查询系统》	70%
调试软件，修复发现的bug	60%
优化《网课查询系统》界面和代码	80%
最后调试优化	90%

六.每位成员的过程体会

组员	过程体会
李文博	这个项目让我懂了许多，技术上的，经验上的，以及人生上的。作为组长，第一次做软件开发，我觉得自己还是太缺乏经验和能力，不会分配工作，不会组织队员高效完成任务等，自己也参杂了一些畏难情绪，导致工作很难开展很吃力，不能按时标准的完成任务。作为一个软件开发人员，牢固的技术根底，是最重要的，没有技术，和谈开发;没有技术，如何来积累经验。然后是经验，经验是对你技术上的一种升华，使你的技术精益求精，代码简洁有效，使之成为-一种艺术。还有团队精神，一个人完成一个项目是很困难的，精力有限，时间有限，这就需要多人紧密的配合，去完成一个项目。每个人的思维都不相同，代码风格也不相同，这样，我们就需要一个规范，去规定不同人写出的不同代码，使得一个tem中的成员，很容易读懂另一一个成员的代码。代码整合时，也不会出现太多问题。其实这也很简单，多为他人想，大家配合的自然默契。
谷岳明	本次团队作业已近收尾，在我们的这个网课查询系统项目中，我本来所应该担任的是编码人员。当初信誓旦旦，觉得凭借自己的一点java基础，再加上三个月的网课学习可以完美完成这个项目，而后续的成绩打破了我幻想，事实并非我想的那么简单。我电脑中下载了不少网上项目，目的就是为了找到一个合适的，来模仿出我们项目的大概，但是却因为对框架的不熟悉频频碰壁，最后项目虽有实现，但却没能如我所愿。这次项目的实现让我对项目开发要做什么有了一个较清晰的认知。
郑亚攀	在完成本次项目的过程中，使我的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对这门课的认识，巩固了我的理论知识。我明白了我知识掌握的并不到位，但这次课程设计使我受益匪浅.1.要真正消化知识。由知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。不断的学习，不断进步，让自己的每一天都进步，哪怕只有一点点。2.要热心帮忙他人。不管是不是自己的份内之事，做了就应用心去完成，也许自己累点，但你收获将会更多。3.学问学问，无问不成学。知识和经验的收获能够说与勤学好问是成正比的，所以不懂要多问。在做的时候不懂就要问出来，这样才会进步。
张泽先	通过这次课程设计，我感到只有通过具体项目的实践，才能更好的掌握所学知识，并进一步的融会贯通。这次课程设计使我深刻认识到了一个项目的实现最重要的还是需求分析而不是代码的实现。一个系统的实现关键不是代码的编写，而是分析设计，只有分析设计合理了，在后边代码实现的过程中才不会遇到问题。本次课程设计使我深刻认识到了团队协作的重要性，一个人的能力毕竟是有限的，而大家的力量是无穷的，有时候一个很小的问题，自己怎么也看不出来，叫别人来帮着看一下可能马上就能得到解决。在这个期间，体会到了大家同心协力去做一件事的快乐，也意识到从事软件开发的人要有这广博的学识，对各个行业都应有所了解。总的来说，本次课程设计使我对软件开发有了进一步的认识，学到了很多知识。这将对我以后的工作学习产生重要的意义!
刘博殊	通过这次课程我对前边所学的知识有了进一步的认识与掌握，使我进一步认识到课本所学知识与实际应用是不一样的，在实际应用中需要你去针对具体的问题去灵活的变通处理，而并不总是和课本上的知识一样。同时，我深感只有通过具体项目的实践，才能更好的掌握所学知识，并进一步的融会贯通。这次课程设计使我深刻认识到了一个项目的实现最重要的还是需求分析而不是代码的实现。一个系统的实现关键的不是代码的编写，而是分析设计，只有分析设计合理了，在后边代码实现的过程中才不会遇到问题。本次课程设计使我再次认识到了团队协作的重要性，一个人的能力毕竟是有限的，而大家的力量无穷的，有时候一个很小的问题，自己怎么也看不出来，叫别人来帮着看一下可能马上就能得到解决。在这个期间，体会到了大家同心协力去做一件事的快乐，也意识到从事软件开发的人要有这广博的学识，对各个行业都应有所了解。不过，都在同学的帮助下，顺利解决了，在此一并感谢他们。当然，通过本次我也深知道自己相关专业知识掌握的还很不够，对业务的需求理解不是很到位。自己以后应该在技术上面多发时间精力，为团队做出更大的贡献。
张浩	本学期所做的软件工程课程设计让我从理论和实践上掌握软件工程,还有从不同的实例,让理论和实践得到了很好的结合。整一个学期下来，总的来说还是学到了很多东西的，有很多地方是值得肯定 的，其实在我看来，软件工程与其说是一门课程，不如说是一门思想。是一个如何去分析和处理问题的过程，应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程，成为了一个综合的一个能够解决问题的思想集合。总的来说，我还有很多不足的地方，还需要努力学习。
徐志杰	软件工程这门课已经接近尾声，我感觉学到了很多以前没有学过的东西。在这次项目中我遇到了很多的知识的盲点，但是我通过了上网查询以及请教同学等方式都一一解决了项目中的难题。总而言之，软件工程这门课让我对编程有了新的理解和认识。
庄严	通过参与这次项目让我学会了一些新的知识。团队之间的合作，相互之间的交流，有时一个问题总是想不通，但每个队友负责的部分不同，所以想法也不同，交流之后，便有了新的思路。总的来说，课程既讲了理论，又让我们动手实践，在实践中学习。这门课程学完后，我意识到了这些，编程的路还是任重而道远，接下来的路还要自己不断的辛勤付出！

六.组员的分工及在整个阶段的工作量比例

组员	分工	工作量比例
李文博	主框架确定，功能模块设计	13%
谷岳明	前后端指导，代码分析优化	13%
郑亚攀	前端，模块测试	13%
张泽先	前端，功能模块设计	13%
刘博殊	后端，代码优化测试	12%
张浩	数据库，模块测试	12%
徐志杰	前端，代码优化分析	12%
庄严	数据库，项目需求分析	12%