PET之积极倾听

夜已深，两孩子刚刚睡着，我本来困的已经神智不清，可是就在刚刚，跟睡前的大宝聊天后，思绪又开始飞了起来。

晚上把小宝哄睡后，我来到大宝床边。大宝说：“妈妈，你什么时候给我报那个跆班？”“你说的是跆拳道吗？”我问。大宝说是呀。

大宝想上跆拳道已经说了半年了，之前我跟他爸爸商量，担心他课外兴趣班太多影响休息，所以没报。放暑假以来，他又提了两三次。

我突然有一个感觉飘过……“孩子是不是遇到什么麻烦了。”因为最近感觉他的情绪很敏感，有时没说什么，他就非常委屈的哭了。

我说：“大宝，你觉得学跆拳道的人很厉害？”(聊完后自己都惊叹自己的觉察力，后面大宝的回答验证了我的感觉是对的，我的问题一下把他的核心问题带了出来。)

大宝说：“是的，我们班好几个男同学都说我好弱，说我手很轻，他们都会打我。”

我说：“听起来你感到很挫败，他们都觉得你很弱，觉得你不厉害是吗？”

大宝说：“是的！范**、赵**、张**......他们都觉得我很弱，玩游戏的时候，明明我赢了，范**非让我站到输的那边，我不去，他就打我，我就只好过去了。”

这时，其实我感到好心痛，眼前闪过都是大宝被欺负被人家打，一副忍气吞声的模样。但我忍住没有多说别的，只是说：“听起来真的很委屈，明明赢了，却被迫站到输的那一边。他们都打你哪里？”

大宝说:“是的，他打我胳膊，打得好疼。而且老师说了不能打架，我要打架，老师肯定会批评的。要不然我肯定用脚踢，我的脚很厉害。”

我说：“哦……原来是这样，你其实还担心打架会挨老师批评是吗？”

大宝：“嗯，是的！不过黄**挺好的，他说打人的就得退出游戏，所以范**和张**已经不能玩我们这个游戏了。”

我说：“你觉得黄**这么处理很公平公正是吗？”

大宝：“嗯，是的，他还不错。”

这时，大宝的情绪已经平复了不少，他过来抱着我。

我说：“宝贝，谢谢你信任妈妈，给妈妈分享你在学校的事。妈妈和爸爸会一直陪着你，会帮助支持你的。如果你很想上跆拳道班，暑假妈妈可以去帮你报一个。这很简单，只要你觉得需要，爸爸妈妈会支持你的。”

大宝搂着我说：“好的，妈妈。”

总结：大宝说想上跆拳道班已不是第一次，我总感觉他这个表面需求背后还隐藏着其他的原因，通过积极倾听，果真听到了他内心真正的困扰：他想和同学一起玩，可是他觉得自己很弱，很没自信，而且他们还会嘲笑他，他很委屈。

换成以前，我会给他说道理，说打人不好，打架是不对的，不要跟他们学，或者盲目打气说你也可以的，下次你狠狠的还手。

现在，我明白，孩子的自信不是我们用语言就能赋予的，那需要长年累月的点点滴滴筑起。当下，我不想再用苍白无力的语言去说服孩子改变。我只想满足他的需求，给他报跆拳道班，我觉得孩子需要的是内心的力量，这份力量除了长期的经验积累，还有一点很重要的是心理暗示，走个捷径，如果说跆拳道班可以让他感到自己变强大了，为什么不能去试试呢？

我想，他去学了跆拳道，学了招招术术，虽然只是表面功夫，但这是他自己建立“我很厉害，我很强，我能行，我可以的”信念的基础。有这个信念后，也许他反倒不会在意别人怎么说了。因为那份从容淡定，是由心底发出的；也许他会有勇气还手，只要有了这份勇气，他便不是看上去那样弱弱的了。

真正富足的人，是不会担心别人说自己穷的。

同理，孩子内心强大，才是从容面对外界压力的真正法宝。

表面看是报兴趣班的问题，其实孩子的真正问题是社交问题。如果我们不能做到积极倾听，孩子是不会向我们袒露心扉的。我们通过积极倾听，帮助孩子独立思考出更好的解决方案，如果一时没有满意的方案，我们仍然只需要做两件事：倾听和陪伴。把思考做决定的权利还给孩子，会有意想不到的收获。

所以，养育孩子是这个世上最辛苦的工作，父母养孩子，就跟打怪升级一般，必须自己先成长，才能陪伴好孩子的成长。